tag:blogger.com,1999:blog-40754059395135692012024-03-06T02:19:28.464-03:00Cantinho da Educação"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere
na busca, não aprendo nem ensino".
( Paulo Freire )Unknownnoreply@blogger.comBlogger148125tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-42035308587639212032015-04-01T20:52:00.000-03:002015-04-01T20:52:01.904-03:00BRINCADEIRAS DE PÁSCOA<div style="border: 0px; font-family: tahoma; font-size: 14px; margin-bottom: 10px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 600px !important;">
<span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #20124d;">Já as <strong style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">brincadeiras</em></strong> de Páscoa são muito divertidas...</span></span></div>
<div style="border: 0px; font-family: tahoma; font-size: 14px; margin: 0in 0in 10pt; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; width: 600px !important;">
<span style="border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #20124d;">Além da tradicional brincadeira de <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">procurar os ovos</em></strong> escondidos pelo coelhinho, é bem divertido também colocar vários ovinhos bem pequenos em cestas e organizar as crianças em equipes Quem contar mais rapidamente é o vencedor e leva o prêmio.</span></span></div>
<div style="border: 0px; font-family: tahoma; font-size: 14px; margin: 0in 0in 10pt; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; width: 600px !important;">
<span style="border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #20124d;">Já brincou de <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">corrida do ovo</em></strong>? É bem divertida: no pátio da escola ou no quintal de casa, as crianças deverão levar ovos cozidos em uma colher de um lado a outro sem deixar que eles caiam. Parece fácil, mas não é não! Como prêmio, quem chegar primeiro sem derruba o ovo poderá ganhar um ovo de Páscoa.</span></span></div>
<div style="border: 0px; font-family: tahoma; font-size: 14px; margin: 0in 0in 10pt; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; width: 600px !important;">
<span style="border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #20124d;">Outra brincadeira bem divertida é <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">coelhinho sai da toca</em></strong>: as crianças são divididas em grupos de três e formam um grande círculo. De cada três, dois ficam um na frente do outro, dão as mãos e erguem os braços. O terceiro fica no meio, embaixo dos braços unidos dos amigos, fazendo o papel de um coelho dentro da toca. No centro do círculo ficará uma única criança, que será um coelho solitário. Uma pessoa do grupo é escolhida para gritar: “Coelhinho, sai da toca!". Nessa hora, todos os coelhinhos saem de suas tocas e aquele que estava no círculo também. E todos procuram uma nova toca. Quem ficar sem toca vai para o centro e a brincadeira continua.</span></span></div>
<div style="border: 0px; font-family: tahoma; font-size: 14px; margin: 0in 0in 10pt; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; width: 600px !important;">
<span style="border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #20124d;">Para brincar de <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">corrida de coelhos</em></strong> é preciso ter muito fôlego, veja só: dividir as crianças em duas ou mais equipes. Marcar com o giz a linha de saída/chegada e com os cones o ponto de retorno. As equipes deverão permanecer em colunas atrás da linha. Ao sinal, a primeira criança de cada equipe, deverá sair saltando como um coelhinho até o cone, contorná-lo e retornar até a linha, onde a próxima criança iniciará o processo, até a última. Vence a equipe que terminar primeiro.</span></span></div>
<div style="border: 0px; font-family: tahoma; font-size: 14px; margin: 0in 0in 10pt; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; width: 600px !important;">
<span style="border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #20124d;">Para brincar de <strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><em style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">rabo do coelho</em></strong> você vai precisar de uma cartolina com o desenho de um coelho, de costas, com um pompom feito de lã ou outro material, fita crepe e venda para os olhos. O coelho deve ser fixado na parede e os participantes, com olhos vendados deverão encaixar o rabo do coelho no lugar certo.</span></span></div>
<div style="border: 0px; font-family: tahoma; font-size: 14px; margin: 0in 0in 10pt; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; width: 600px !important;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #20124d;">Curiosidades:</span></span></strong></div>
<div style="border: 0px; font-family: tahoma; font-size: 14px; margin: 0in 0in 10pt; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; width: 600px !important;">
<span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #20124d;">O Domingo de Ramos marca o início da Semana Santa. A data recebeu este nome em referência ao trecho bíblico que narra a visita de Jesus Cristo à Jerusalém poucos dias antes de sua crucificação. Ao saber que Cristo estava próximo da cidade, a população cortou ramos de árvores, ramagens e folhas de palmeiras para recebê-lo. Ele entrou no lugar no dia seguinte, montado em um jumento, e foi recebido com o abanar de folhagens.<br style="margin: 0px; padding: 0px;" />(fonte: Guia dos Curiosos)</span></span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0in 0in 10pt; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; width: 600px !important;">
<span style="border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #20124d;">FONTE: </span></span><span style="color: #20124d; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">http://www.smartkids.com.br/especiais/pascoa-brincadeiras.html</span></span></div>
<div style="border: 0px; margin: 0in 0in 10pt; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; width: 600px !important;">
<span style="color: #20124d; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"><br /></span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-42161881356104039052015-02-23T22:13:00.002-03:002015-02-23T22:13:53.253-03:00Matemática<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsrg8qZel8DSzFdU3cTUCcK7Fu3m_1Up0hoCDe4762XXLQIyuMcnAt2NhQy7RmEyAGBFauAzxzJ_a_fxR_9v7HilMNBjVfbHiY0T5WjHEgq4T5YpxKQB13Vcy556No-l4g0KZVZlm-7C0/s1600/bolos+representando+sua+idade.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsrg8qZel8DSzFdU3cTUCcK7Fu3m_1Up0hoCDe4762XXLQIyuMcnAt2NhQy7RmEyAGBFauAzxzJ_a_fxR_9v7HilMNBjVfbHiY0T5WjHEgq4T5YpxKQB13Vcy556No-l4g0KZVZlm-7C0/s1600/bolos+representando+sua+idade.jpg" height="640" width="449" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-83782836232761529382015-02-10T17:41:00.002-02:002015-02-10T17:41:50.109-02:00CARNAVAL - NOMES<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYcZNulGXNIPMdFWI2N9zjFz45jxyVegXdQ7BDCSKxJejhPS_gsxBSVX6px9_lvxDjRAIYl0OHgPpBhAN20rUGuU9B42Re__iZPDhN_g4vV8fX_32FfqksJ2a7LXXkKQSU4xXJwJ1VxQc/s1600/NOMES+CARNAVAL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYcZNulGXNIPMdFWI2N9zjFz45jxyVegXdQ7BDCSKxJejhPS_gsxBSVX6px9_lvxDjRAIYl0OHgPpBhAN20rUGuU9B42Re__iZPDhN_g4vV8fX_32FfqksJ2a7LXXkKQSU4xXJwJ1VxQc/s1600/NOMES+CARNAVAL.jpg" height="640" width="450" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-5529279272259944112015-02-10T17:32:00.001-02:002015-02-10T17:42:38.491-02:00NOMES<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSRpMNosrP43wO9GUNhsQ0lfqtFvsXxNQYyloxsye6Y2Qmg-BV0eTvhsJ7-5BitQoa9dSbpg4M4oNw0qA6sqKrdis4lHbCM2Kyey8yA6A4xk3KLIJO0AnTOPUrCDlfmNIKs-0X2PIGcBA/s1600/PESQUISA_DO_NOME.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSRpMNosrP43wO9GUNhsQ0lfqtFvsXxNQYyloxsye6Y2Qmg-BV0eTvhsJ7-5BitQoa9dSbpg4M4oNw0qA6sqKrdis4lHbCM2Kyey8yA6A4xk3KLIJO0AnTOPUrCDlfmNIKs-0X2PIGcBA/s1600/PESQUISA_DO_NOME.jpg" height="640" width="448" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-60096741592509662892013-09-04T10:44:00.000-03:002013-09-04T10:44:00.135-03:00Semana da Pátria<div style="text-align: justify;">
É possível comemorar a semana da pátria e explorar o tema, realizando atividades que saem do tradicional. A sugestão aqui proposta é trabalhar o famoso quadro"O grito do Ipiranga", de Pedro Américo. Para isto você vai precisar de uma reprodução do quadro. </div>
<div style="text-align: justify;">
.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTkXTsBLqmhomC93OtYK3bf9wl-Hv43h_h3LQrB9ltrcNHqNS6DxuKapdsLciygRugw5O-1kzZTL1rEa6UQgK9n2hevUs3Tj0iAdwuSqVLb5btxzwF-ba47kWqOFJri-rI_QdW-6L-rY31/s1600/independencia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="195" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTkXTsBLqmhomC93OtYK3bf9wl-Hv43h_h3LQrB9ltrcNHqNS6DxuKapdsLciygRugw5O-1kzZTL1rEa6UQgK9n2hevUs3Tj0iAdwuSqVLb5btxzwF-ba47kWqOFJri-rI_QdW-6L-rY31/s400/independencia.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<b>O quadro</b><br /><br /><div style="text-align: justify;">
"O Grito do Ipiranga" foi pintado por Pedro Américo em 1888 - ou seja, anos depois da data oficial da independência, em 1822. O quadro foi uma encomenda da Família Real, pois a monarquia ia mal e queria engrandecer os feitos do Imperador e da Família Real instalada no Brasil. Pedro Américo não testemunhou o grito (ele nem havia nascido) e não baseou seu trabalho numa foto. A obra é uma construção simbólica que visa transmitir valores e conceitos sobre aquele período da nossa história.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>Como trabalhar</b></div>
</b></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: bold;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
★ Com a imagem em mãos, peça que as crianças descrevam o que veem em detalhes: a quantidade de pessoas e animais, os uniformes, a pose emocionada de D. Pedro, o caráter heroico da cena.</div>
<div style="text-align: justify;">
★ Conte que o quadro foi encomendado e que o pintor não estava presente na cena.</div>
<div style="text-align: justify;">
★ Distribua material de desenho e pintura e diga que elas também receberam uma encomenda. Depois do que aprenderam sobre a independência do Brasil, devem pintar um quadro - como fez Pedro Américo - reproduzindo como imaginam que aconteceu a declaração de independência.</div>
<div style="text-align: justify;">
★ Exponha os trabalhos na classe e discuta a diferença entre eles para evidenciar como o registro e o documento histórico são frutos do olhar de uma pessoa e de sua época.</div>
<div style="text-align: justify;">
★Proponha que os alunos confeccionem, com variados materiais como sucata, alguns dos elementos do quadro "O Grito do Ipiranga".</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
Fonte: :<a href="http://www.pragentemiuda.org/2012/08/trabalhando-o-quadro-o-grito-do-ipiranga.html#ixzz2chkcFhqQ">http://www.pragentemiuda.org/2012/08/trabalhando-o-quadro-o-grito-do-ipiranga.html#ixzz2chkcFhqQ</a></div>
Alessandrahttp://www.blogger.com/profile/14225696402281460112noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-42491117249367907172013-08-26T11:00:00.000-03:002013-08-26T11:00:07.962-03:00Cavalinho de Meia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXhvp09Ep6Fk7N8fOevhnblPDm0tVm6QILHbn5MG71PMtLG4avP6KGwStFV5BO4iT97HyGA5bGixpWTKTApB9iIBWyVJ2M2c_tc5Pihl2DsLAladgualTbJtAi8EbNcfbn-UBvk5absj4W/s1600/cavalinho+de+meia2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="310" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXhvp09Ep6Fk7N8fOevhnblPDm0tVm6QILHbn5MG71PMtLG4avP6KGwStFV5BO4iT97HyGA5bGixpWTKTApB9iIBWyVJ2M2c_tc5Pihl2DsLAladgualTbJtAi8EbNcfbn-UBvk5absj4W/s320/cavalinho+de+meia2.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Peça para as crianças trazerem meias usadas de casa. Você ainda vai precisar de lã, botões para os olhos, feltro para as orelhas, cabo de vassoura e material para o cabresto. Mas você pode substituir isto por: bolinhas e retalhos de EVA e para o cabresto você pode usar feltro ou EVA. Para o enchimento você pode usar retalhos, espuma ou até sacolas plásticas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como que faz?</div>
<div style="text-align: justify;">
Vamos começar pela crina. Corte pedaços de lã, faça buraquinhos na meia e vá amarrando os pedaços de lã. Cole os olhos (se for de EVA) ou pregue botões.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-uuhTOz8JRhlbBNDTL0vxriauWuSD6YGE21vp_8NJvswczwWX3ytUZX53BlexElGVmruosJZhEw7aHOw7oWpxW_Qwt8h81AY4mCPGaqmEusM_qG63fiLGL7JwnNiXjIolGweWk-kcyWHO/s1600/clina.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-uuhTOz8JRhlbBNDTL0vxriauWuSD6YGE21vp_8NJvswczwWX3ytUZX53BlexElGVmruosJZhEw7aHOw7oWpxW_Qwt8h81AY4mCPGaqmEusM_qG63fiLGL7JwnNiXjIolGweWk-kcyWHO/s320/clina.PNG" width="289" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Vejas as orelhas... podem ser feitas com feltro ou EVA. Depois é só dar uma prega e costurar.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN8o_UeFuE7BVhb-AjXYYISRRyfniuHlAs_0fMshpnop3m_zfPU2FuWbtE1bICbOeMQF_M9e5i21YImsMjPEVeg7yf0l2pYQHN9klfk0Q10FI97I_ZBUspHGjw-koDv8KTEHy6j5MbTLy6/s1600/orelha.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="289" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN8o_UeFuE7BVhb-AjXYYISRRyfniuHlAs_0fMshpnop3m_zfPU2FuWbtE1bICbOeMQF_M9e5i21YImsMjPEVeg7yf0l2pYQHN9klfk0Q10FI97I_ZBUspHGjw-koDv8KTEHy6j5MbTLy6/s320/orelha.PNG" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para fazer a boca você só precisa passar uma linha para alinhavar, apertar e amarrar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Georgia Serif'; font-size: x-small; text-align: left;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgneej2bFO1NQSelSHYdBXL_E4AcJwTgBJu8HrjBmvzKh6jQpHSWXeUDcRTfZctMefxAqIB2TXNLVfCMxAgHQBow2Fd7Qy8YF_jRznKe1YaDmKwPcRc-zmbtHgWexEK1xqFRQ6_HkOvLw_t/s1600/boca.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgneej2bFO1NQSelSHYdBXL_E4AcJwTgBJu8HrjBmvzKh6jQpHSWXeUDcRTfZctMefxAqIB2TXNLVfCMxAgHQBow2Fd7Qy8YF_jRznKe1YaDmKwPcRc-zmbtHgWexEK1xqFRQ6_HkOvLw_t/s320/boca.PNG" width="318" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Georgia Serif'; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Finalize amarrando a meia no cabo de vassoura, bem apertado. Para que a cabeça dobre formando o pescoço, você precisa fazer o cabresto passar pelo focinho e puxar para amarrar no pescoço. Entenderam?</div>
<div style="text-align: justify;">
Créditos:<a href="http://lightbluegrey.blogspot.com.br/2011/01/lets-diy.html">Light blue grey</a></div>
<span style="font-family: 'Georgia Serif'; font-size: x-small; text-align: left;"><br />Fonte: </span><a href="http://www.pragentemiuda.org/2012/08/pap-de-cavalinho-com-reciclagem-de-meia.html">http://www.pragentemiuda.org/2012/08/pap-de-cavalinho-com-reciclagem-de-meia.html</a></div>
<span style="font-family: 'Georgia Serif'; font-size: x-small;"></span>Alessandrahttp://www.blogger.com/profile/14225696402281460112noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-44144095977230034752013-08-22T14:15:00.000-03:002013-08-22T14:15:00.300-03:00FOLCLORE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3g_uYjHXBASR07qUFKTeY4nNQw-Jpj75J9oWL3EwAQaA7TmOi_znn8AGOezAiCOP2fTGcvB8tsULC_jVdb_icuW_8cyF99tumb_rdDlJeHcqv10fhOmAzuuvSBDZNg13PfzhsYY1_nteT/s1600/folclore+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3g_uYjHXBASR07qUFKTeY4nNQw-Jpj75J9oWL3EwAQaA7TmOi_znn8AGOezAiCOP2fTGcvB8tsULC_jVdb_icuW_8cyF99tumb_rdDlJeHcqv10fhOmAzuuvSBDZNg13PfzhsYY1_nteT/s1600/folclore+1.jpg" /></a></div>
<br /><div style="text-align: justify;">
Você conhece a Mula sem Cabeça? O Curupira? O Chupa Cabra? O lobisomem? Sabia que eles fazem parte do folclore brasileiro? Sabia né? Mas talvez você não saiba que não é só de assombração que é feito o mundo do folclore não. Têm também os costumes, tradições, músicas, linguagem, brinquedos, brincadeiras, mitos, contos, superstições, artesanato, festas populares... Daí nas festas tem as danças folclóricas como o baião, o frevo, o maracatu, a quadrilha... É. Isso tudo é folclore brasileiro e da melhor qualidade!</div>
<br /><div style="text-align: justify;">
Além das lendas e danças folclóricas existe também a música folclórica composta pelas cirandas de roda, cantigas, serenatas, acalantos... Isso tudo sem falar da literatura de cordel, trava língua, quadrinhas, perlendas. Você sabe o que é uma lenda? Não. Não é a filha do piolho, aquela é a lêndea. Lenda nada mais é do que uma história cheia de fantasia que é contada de geração pra geração através dos tempos. Elas são em grande parte histórias muito, muito antigas e que muita, mas muita gente já escutou.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Curiosidade: O Jogo da Peteca</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgBuNnvhShhuA4UvExCo1a6yiPUb3M3n5GqsDGq95wG6RDlzvnPnFXe8QbTDcdsTGypRc6ttROxoktRmOnLxPXbwBtgliPwB8xPgm_DItLMFI8xyUulT_TPRlAE39gw-5PNK5cgS-JJ_cV/s1600/peteca.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgBuNnvhShhuA4UvExCo1a6yiPUb3M3n5GqsDGq95wG6RDlzvnPnFXe8QbTDcdsTGypRc6ttROxoktRmOnLxPXbwBtgliPwB8xPgm_DItLMFI8xyUulT_TPRlAE39gw-5PNK5cgS-JJ_cV/s1600/peteca.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
De origem indígena, este jogo teve sua prática regulamentada, por muitos anos, nos Clubes América e Regatas São Cristóvão do Rio de Janeiro.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Conta-se que, em 1928, nas Olimpíadas de Antuérpia, os brasileiros exibiram esse jogo, desconhecido dos europeus, causando-lhes tão boa impressão que foi solicitada, ao médico esportivo Dr. José Maria de Melo Castelo Branco, sua regulamentação.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Enviada posteriormente, tornou-se, o jogo, mais difundido na Finlândia do que no Brasil, conforme declaração de atletas, em recente visita ao país.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
É comum, em clubes esportivos e nas praias, indivíduos se reunirem em círculo, tendo ao centro um elemento que recebe e distribui a peteca aos demais. O do centro é substituído pelo que deixa a peteca cair. O objetivo é mantê-la em trajetórias aéreas, impulsionada pela palma das mãos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />Que tal a gente conhecer agora algumas personagens do folclore?<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNGDGW2vvQrABSf_Ty0UmK6vAd6auF_jd22DQsVJUQc8s73uo5jO-9ILztesNzRskmaX3Dq-1w6lH_28iblm-S5hNELn66ggbk_9A80XDyIVUH7KooszPrA9Xa9WfudvheQVSjxscgQZop/s1600/folclore.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNGDGW2vvQrABSf_Ty0UmK6vAd6auF_jd22DQsVJUQc8s73uo5jO-9ILztesNzRskmaX3Dq-1w6lH_28iblm-S5hNELn66ggbk_9A80XDyIVUH7KooszPrA9Xa9WfudvheQVSjxscgQZop/s320/folclore.jpg" width="318" /></a></div>
<div>
<br /><br /><br />- <a href="http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore-boi-bumba.html"><span style="color: black;">Boi Bumbá</span></a><br />- <a href="http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore-boitata.html"><span style="color: black;">Boitatá</span></a><br />- <a href="http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore-boto.html"><span style="color: black;">Boto Rosa</span></a><br />- <a href="http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore-cuca.html"><span style="color: black;">Cuca</span></a><br />- <a href="http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore-curupira.html"><span style="color: black;">Curupira</span></a><br />- <a href="http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore-mula-sem-cabeca.html"><span style="color: black;">Mula sem cabeça</span></a><br />- <a href="http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore-negrinho-do-pastoreio.html"><span style="color: black;">Negrinho do Pastoreio</span></a><br />- <a href="http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore-saci-perere.html"><span style="color: black;">Saci Pererê</span></a><br />- <a href="http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore-vitoria.html"><span style="color: black;">Vitória-Régia</span></a><br /><br /><br /><br /><div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
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<br /></div>
<div>
Fonte: <a href="http://www.smartkids.com.br/">www.smartkids.com.br</a></div>
</div>
Alessandrahttp://www.blogger.com/profile/14225696402281460112noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-20318365732107735362013-08-22T14:08:00.000-03:002013-08-23T08:48:15.029-03:00Brinquedos que voam<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Que tal brincarmos com as crianças de pipas (Capucheta), cata-ventos de diferentes tamanhos, bolhas de sabão, aviões de papel, etc., para despertar as possibilidades de exploração e movimentação do vento, mesmo sendo invisível. <br /> Ao abordar esse elemento da natureza, vale também levar as crianças a tomar consciência da relação que os seres humanos estabelecem com ele. "O vento é útil para quê?", "Que sensação provoca nos dias de frio?", "É possível criar vento?" e "Como percebemos que ele existe mesmo não conseguindo vê-lo?" são algumas das questões que podem ser lançadas para levá-las à reflexão. "Agindo assim, o educador põe em prática uma ideia de Jean Piaget (1896-1980), que diz que o conhecimento se funda na ação e as crianças devem se relacionar com o mundo levantando hipóteses".<br /><br /><b>Objetivos: </b></span><br />
<ul><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li>Elaborar hipóteses sobre os fenômenos da natureza. </li>
<li>Explorar problemas de ordem física com brinquedos voadores. </li>
</span>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Construir pensamentos para observar o mundo científico. </span></li>
</ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Como fazer uma pipa capucheta de jornal.</b> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Essa capucheta não usa armação por isso, é fácil de fazer, mas muito cuidado na hora de levantar voo pois, ela não tem armação, e as vezes o jornal vira uma bola no ar, e a capucheta caí de repente, por isso não fique dando tranco, puxando a linha. </span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Materiais necessários: </b></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1 folha de jornal daquelas dupla </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">tesoura </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">fita adesiva ou durex </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1 palito de dente </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">linha 10 de pipa, ou qualquer outra linha,(se for muito fraca embola e arrebenta). </span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Abra a folha de jornal.</span><br />
<div>
<h3 class="post-title entry-title" style="margin: 0px; padding: 0px; position: relative;">
<img src="http://4.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH90JkaUx6I/AAAAAAAAATM/qVhIOmipdqY/s400/20.jpg" /></h3>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dobre o jornal formando um losango.</span></div>
<div>
<img src="http://2.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH90Ch2Oi5I/AAAAAAAAATE/eRrWFmTjrnk/s400/19.jpg" /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Corte com a tesoura.</span><br />
<div>
<div>
<img src="http://2.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9z7cLLt3I/AAAAAAAAAS8/uiUOll_ziJc/s400/18.jpg" /></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Abra agora, repare que tem a parte mais fina , onde vai ficar a rabiola.</span><br />
<div>
<img src="http://2.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9z07OpX3I/AAAAAAAAAS0/PWRto00HPzo/s400/17.jpg" /></div>
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dobre até o meio o lado direito.</span><br />
<div>
<img src="http://3.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9zub20ZVI/AAAAAAAAASs/jMwqarJZOD0/s400/16.jpg" /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A mesma coisa do lado esquerdo.</span><span style="background-color: #404040; font-family: Tahoma, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15px;"><br /></span><img src="http://4.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9zm65PrEI/AAAAAAAAASk/UivuVqVXtn0/s400/15.jpg" /></div>
<div>
<span style="background-color: #404040;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vire a folha.</span><br />
<div>
<img src="http://4.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9zgI26GxI/AAAAAAAAASc/gz68t9-0S0I/s400/14.jpg" /><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dobre a parte de cima, para baixo.</span></div>
<img src="http://2.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9zV4d1a8I/AAAAAAAAASU/J2SCEblvS9Y/s400/13.jpg" /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vire a folha , coloque fita adesiva, nas duas abas, e na parte de baixo.</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><img src="http://1.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9zPVeiXYI/AAAAAAAAASM/rNgCjyPZb74/s400/12.jpg" /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fure com o palito as duas abas.</span><br />
<img src="http://3.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9zJVts9dI/AAAAAAAAASE/CAWZ8_zvd30/s400/11.jpg" /></div>
<div>
<span style="background-color: #404040;"><br /></span></div>
<div>
<img src="http://2.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9zBkV-C9I/AAAAAAAAAR8/RgKXM_Ox_6o/s400/10.jpg" /></div>
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fure a parte de baixo também.</span><br />
<img src="http://3.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9y64BerxI/AAAAAAAAAR0/RvqNB4aHUGc/s400/9.jpg" /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nas abas de cima fica o estirante.</span><br />
<div>
<img src="http://4.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9y06Uj_hI/AAAAAAAAARs/Wg80bHzIcsQ/s400/8.jpg" /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O estirante deve chegar até a parte de baixo.</span><img src="http://4.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9yumas7MI/AAAAAAAAARk/BrE-4IAF_WM/s400/7.jpg" /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Faça o nó do estirante e amarre a linha.</span><img src="http://1.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9yo8oYSNI/AAAAAAAAARc/rY-mRuaYApk/s400/6.jpg" /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pegue um pedaço de linha para fazer a rabiola de 6 cm mais ou menos.</span><img src="http://4.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9yhfih0DI/AAAAAAAAARU/TKSqHPd1TII/s400/5.jpg" /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Corte umas 3 tiras de jornal.</span><br />
<img src="http://1.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9yarfxU3I/AAAAAAAAARM/h_Dj76TiX7I/s400/4.jpg" /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Fure com o palito as tiras, e amarre a linha nela e na capucheta.</span><img src="http://1.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9ySxqMK9I/AAAAAAAAARE/5UnX9dLJQhc/s400/3.jpg" /><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div>
<br /></div>
<div>
<img src="http://3.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9yEAYhkxI/AAAAAAAAAQ0/8Q7CKcvgAc8/s400/1.jpg" /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<img src="http://1.bp.blogspot.com/_5mI3jVhIGlk/SH9yMZl61mI/AAAAAAAAAQ8/S_LRwttllL0/s400/2.jpg" /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fonte: <a href="http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/brinquedos-voam-pipa-cata-vento-fenomenos-natureza-528847.shtml">http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/brinquedos-voam-pipa-cata-vento-fenomenos-natureza-528847.shtml</a><br /><a href="http://pipacinza.webnode.com.br/news/como-fazer-capucheta/?utm_source=copy&utm_medium=paste&utm_campaign=copypaste&utm_content=http%3A%2F%2Fpipacinza.webnode.com.br%2Fnews%2Fcomo-fazer-capucheta%2F">http://pipacinza.webnode.com.br/news/como-fazer-capucheta/?utm_source=copy&utm_medium=paste&utm_campaign=copypaste&utm_content=http%3A%2F%2Fpipacinza.webnode.com.br%2Fnews%2Fcomo-fazer-capucheta%2F</a></span></div>
<div>
<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-3332506776128536382013-08-21T14:25:00.000-03:002013-08-21T14:36:37.952-03:00Folclore Brasileiro<div style="text-align: justify;">
Folclore, ou saber popular, significa um conjunto de todas as tradições, lendas e crenças de um país. Conhecendo o folclore de um local é possível compreender o povo e parte de sua história. Entre as características dessa manifestação cultural estão a transmissão oral dos conhecimentos através de gerações, a aceitação por parte das comunidades, envolvimento de classes populares e o caráter não-oficial das manifestações culturais.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
São gestos, símbolos, receitas de comidas, motivos dos bordados e até mesmo maneiras de chamar e dar comandos aos animais. Todas essas manifestações são muito próprias de cada cultura e são diferentes em cada região do Brasil.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O folclore nacional engloba inúmeras manifestações culturais, inclusive o carnaval.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzqFSUtG2HZTtl64RzpQ0MitFuf8gm9_7v10_duQ51TwhGx2HQunp5WJypaSi3WQBe-PgQ4t1UmHg58yBD7Ax_2tOPl2686l9F8trbvQ8U3UKs9TdMlEywSg2gsf_KHcquYqHVBujQltPi/s1600/folclore-brasil.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzqFSUtG2HZTtl64RzpQ0MitFuf8gm9_7v10_duQ51TwhGx2HQunp5WJypaSi3WQBe-PgQ4t1UmHg58yBD7Ax_2tOPl2686l9F8trbvQ8U3UKs9TdMlEywSg2gsf_KHcquYqHVBujQltPi/s1600/folclore-brasil.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
O Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular possui acervo digital onde é possível acessar os tipos mais variados de arte e <a href="http://www.cnfcp.gov.br/interna.php?ID_Secao=96">artesanato brasileiros</a>, como as artes e festa do Divino, em Pirenópolis (GO) Goiás; o trabalho com capim dourado no Jalapão (TO); as rendas da Ilha do Ferro (AL); peças de madeira entalhada do Aracaju (SE); as bonecas de cerâmica ritxôkô do povo Karajá, de Manaus (AM); renda de birô de Florianópolis (SC); os brinquedos artesanais de Recife (PE); as garrafas com desenhos de areia de Aracati (CE); as tramas de palha chamada de traiado da região sul da Bahia, entre outros.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O folclore também inclui a tradição da palavra “cantada ou falada”, daí entram os mitos, lendas, contos populares, brincadeiras, provérbios, adivinhações, orações, maldições, encantamentos, juras, xingamentos, gírias, apelidos de pessoas e de lugares, desafios, saudações, despedidas, trava-línguas. Também engloba festas, encenações, artesanato, medicina popular, danças, música instrumental, canções (inclusive as baladas e canções de ninar).<br />
<br /></div>
<span style="text-align: justify;">Entre os personagens mais conhecidos das histórias populares do Brasil estão o Boitatá, o Boto Rosa, Curupira, Iara, Mula-sem-cabeça, Saci-Pererê. O Bumba-meu-boi, presente nas festas juninas, surgiu no início do século XVIII, com origem nos engenhos e fazendas de gado do Nordeste brasileiro. É chamado tanto de boi-bumbá, como de boi-calemba, boi-de-reis, boi-pintadinho. No festival folclórico da cidade de Parintins (a cerca de 300 km de Manaus) no Amazonas, o bumba-meu-boi reúne milhares de pessoas que assistem e participam da disputa dos dois bois representados pelo vermelho, o "Garantido", e o azul, o "Caprichoso".</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj17_6xYOZKrfpNMrCedow8soyKnmcKFmhw1DwP6p2jD-T9bhu21WKPutQHmdfrk27KfLN6zYVRIy1ZBNE5g0EzK4QW9lILcoPH49p9VijQSDk3SOd-wgopgITeNFBM8I0JfGctw02UFjov/s1600/bumba.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj17_6xYOZKrfpNMrCedow8soyKnmcKFmhw1DwP6p2jD-T9bhu21WKPutQHmdfrk27KfLN6zYVRIy1ZBNE5g0EzK4QW9lILcoPH49p9VijQSDk3SOd-wgopgITeNFBM8I0JfGctw02UFjov/s320/bumba.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
No Brasil, o Carnaval é uma das principais festas e tem características e celebrações diferentes em cada região do país, com desfiles de escolas de samba, como no Rio de Janeiro e São Paulo, e blocos de marchinhas que arrastam multidões pelas ruas, em Pernambuco. Já nas festas juninas, as maiores atrações são as fogueiras, músicas, danças e comidas típicas, encontradas nos grandes destinos turísticos brasileiros, como Caruaru, Campina Grande e Parintins.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Fontes:<br />
<a href="http://www.cultura.gov.br/">Ministério da Cultura </a><br />
<a href="http://www.cnfcp.gov.br/index.php">Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular</a></div>
Alessandrahttp://www.blogger.com/profile/14225696402281460112noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-87735252238539836452013-08-20T10:42:00.000-03:002013-08-20T10:42:57.942-03:00Cantigas de Roda<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>A canoa não virou</b><br />A canoa não virou,<br />Não virou, nem vai virar,<br />A Maria está dentro dela e não sabe nadar...<br />Se eu fosse um marinheiro,<br />e soubesse nadar,<br />Eu salvava a Maria,<br />Pra com ela me casar!!!<br /><br /><b>Dicas para trabalhar:</b> Amor ao próximo, amizade e companheirismo.<br /><br /><b>Dicas para oficina de sucata para trabalhar a cantiga:</b> fazer canoas feita com rolo de papel higiênico para montar um painel com a reescrita da cantiga. Nas canoas, desenho dos alunos e seus nomes.</span><br /><div>
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiW9LkvvP-kPP19C8btlvzsZDfdxLyVIfcYk3JiADBgoXbX9GFwuTvap90HRslQIlal6BO3kZoTVZISdG3iQ9N4qd9FaLWHZkZW6lsVAWL0Iu64HmoUbysuf7UmGZnBUDKy6tcgrE6D1TFb/s1600/canoa.jpg" /></div>
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>O cravo brincou com a rosa</b><br />O cravo brincou com a rosa,<br />De roda e de queimada,<br />O cravo saiu contente,<br />E a rosa muito encantada!<br />A rosa foi para casa,<br />O cravo foi atrás dela,<br />De noite fez serenata,<br />Em frente sua janela!<br /><br /><b>Dicas para trabalhar:</b> Amor ao próximo, amizade e companheirismo, paz.<br /><br /><b>Dicas para oficina de sucata para trabalhar a cantiga:</b> fazer rosas de papel para cantar a canção com a turma. Cada criança leva uma rosa pra casa.</span><div>
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAtbEBWpBUFkdvBAnR1u4TrkwOmiTduKnYaFnCLL4q4BJrJYJd4qI7JBaZ381hijQ7VcD1o63fuGpxNk4eCNTkV4m833ca_LIA0Q5inpacnIXt3A833xL6h8IXjaIj7kQfXBZpW-IoNnWr/s1600/rosas.jpg" /></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fonte: </span><a href="http://www.pragentemiuda.org/2013/08/folclore-reescrita-de-cantigas-de-roda.html">http://www.pragentemiuda.org/2013/08/folclore-reescrita-de-cantigas-de-roda.html</a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-34686206904865611542013-08-09T16:24:00.002-03:002013-08-09T16:24:51.299-03:00Homenagem do dia dos Pais <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmO3zHVAER83hpQdGsUTZULjBaNCD4fZ_50XSrbtafXfoNjqvQfPD6xNK1fBFvon9bIYCNTiIfFYTnc7o-c1AhwhGIiygtqbTg3P8FygK_rhpdOYM7YkOJWGUdG2KDOPYF85QjSjhsddQ/s1600/blog+pai.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmO3zHVAER83hpQdGsUTZULjBaNCD4fZ_50XSrbtafXfoNjqvQfPD6xNK1fBFvon9bIYCNTiIfFYTnc7o-c1AhwhGIiygtqbTg3P8FygK_rhpdOYM7YkOJWGUdG2KDOPYF85QjSjhsddQ/s1600/blog+pai.jpg" /></a></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/05948561439897766157noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-74699492576704295482013-08-08T10:57:00.000-03:002013-08-08T11:22:51.214-03:00Sugestões de Atividades de Movimento <h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="color: #993333; font-family: 'Lucida Grande', 'Trebuchet MS'; font-size: 17px; letter-spacing: -1px; margin-top: 0px;">
PSICOMOTRICIDADE</h3>
<div class="post-header">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-2816633062534754288" itemprop="description articleBody">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sugestões de atividades para desenvolver o ESQUEMA CORPORAL</span></b></div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-2816633062534754288" itemprop="description articleBody">
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Trabalho com espelho: as crianças se observam e também ao colega nomeando as diversas partes do corpo e suas funções;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desenho das partes do corpo, recortes e montagens de bonecos;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Colocar roupas em bonecos e despi-los;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tocar no colega identificando, com os olhos vendados as partes do corpo;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Movimentar o corpo ao som de músicas;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Musicalização envolvendo as partes do corpo;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Jogos envolvendo posições e formas criadas com o corpo.</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Sugestões de atividades para desenvolver a LATERALIDADE</b></span><br />
<ul><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li>Telefone sem fio;</li>
<li>Conduzir a bola com o pé e chutar;</li>
<li>Carregar a bola com uma única mão;</li>
<li>Imitar: subindo a escada, subindo em ônibus...;</li>
<li>Jogar a bola para cima e apanhar com uma das mãos;</li>
<li>Pegar o bastão;</li>
<li>Olhar pelo buraco de um cone ou papel, como se fossem binóculo;</li>
<li>Riscar linhas no chão;</li>
<li>Atividades artísticas de recorte e picote;</li>
<li>Quicar a bola, etc...</li>
</span></ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></div>
<div class="MsoSubtitle">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Sugestões de atividades para desenvolver a ORIENTAÇÃO ESPACIAL</b></span><br />
<ul><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li>Jogo das setas;</li>
<li>Imitação de gestos;</li>
<li>Brincadeira dos espelhos;</li>
<li>Sequência de gestos;</li>
<li>Fazer linhas no chão quadriculadas e orientar a criança para a direção que devem seguir: para a porta, para a janela, para trás...;</li>
<li>Saltar dentro, fora, em cima, longe dos objetos;</li>
<li>Variar a posição dos objetos: para cima, deitados, em pé...;</li>
<li>Verificar no corpo o que se usa para cima, para baixo...;</li>
<li>Correr lateralmente, para trás, etc...</li>
</span></ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<b>Sugestões de atividades para desenvolver a ORIENTAÇÃO TEMPORAL</b></span><br />
<ul><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li>Fixar na parede cartazes com dias da semana e do mês;</li>
<li>Fazer com as crianças um cartaz individual com os dias da semana, neste as crianças/desenharão e farão anotações das atividades que mais gostam;</li>
<li>Brinquedos cantados e musicalização;</li>
<li>Bandinha musical;</li>
<li>Jogos coletivos;</li>
<li>Atividades rítmicas;</li>
<li>Cartaz com os termos da metereologia;</li>
<li>Questionar as atividades que fizeram no dia anterior ou as que fizeram antes do lanche (estão mais próximas),etc...;</li>
</span></ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<b><span style="font-size: large;">MOTRICIDADE AMPLA</span></b></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A) Sugestões de atividades para desenvolver a COORDENAÇÃO DA DINÂMICA GERAL</span></b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<ul><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li>Jogos de pegar;</li>
<li>Engatinhar recolhendo objetos;</li>
<li>Grandes jogos de movimentos amplos: cachorro maluco, macaco na roda, etc;</li>
<li>Pular obstáculos e sem cair;</li>
<li>Pular corda;</li>
<li>Imitar usando todo corpo, bichos que andam rapidamente e lentamente;</li>
<li>Correr entre obstáculos com passos largos e curtos;</li>
<li>Sentar em várias posições;</li>
<li>Dançar em diversos ritmos;</li>
<li>Jogos com pneus, bolas, arcos, cordas, bastões e outros.</li>
</span></ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<b>B) Sugestões de atividades para desenvolver o EQUILÍBRIO</b></span></div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-2816633062534754288" itemprop="description articleBody">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>ESTÁTICO:</b></span><br />
<ul><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li>De aviãozinho com o pé servindo de apoio;</li>
<li>Pular sobre uma caixa e permanecer na posição;</li>
<li>Colocar um pé para trás e apoiar-se no outro;</li>
<li>Ficar igual a uma estátua;</li>
<li>Permanecer parado e com os olhos fechados;</li>
<li>Manter-se com as nádegas no chão com as mãos e os pés erguidos;</li>
<li>Ficar sobre uma plataforma estreita sem mexer-se, etc;</li>
</span></ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<b>DINAMICO:</b></span></div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-2816633062534754288" itemprop="description articleBody">
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Caminhar sobre uma linha, nas pontas dos pés, de calcanhar...;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Caminhar sobre obstáculos como; tijolos, cordas, etc.;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Subir sobre uma plataforma em aclive e descer em declive;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Saltar com um pé só, pular corda com um pé só;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Andar para frente e para trás sobre um obstáculo;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Andar sobre linhas curvas e sinuosas com objetos sobre a cabeça;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fazer exercícios dentro dos limites estabelecidos e sobre uma tábua localizada a alguns centímetros do chão;</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Correr entre obstáculos sem derruba-los, etc;</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>C) Sugestões de atividades para desenvolver o FREIO INIBITÓRIO</b></span><br />
<ul><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li>Correndo: ao sinal do apito parar;</li>
<li>Dançando: quando a música parar, todos deverão parar;</li>
<li>Trotando: ao sinal de um som qualquer, ficar rígido;</li>
<li>Jogos tipo: batatinha fria 1,2,3...ou Mestre Mandou;</li>
<li>Rotação dos braços para frente a um sinal inverter a posição;</li>
<li>Músicas com paradas bruscas;</li>
<li>Rodar o corpo a um sinal, parar e inverter os movimentos, etc;</li>
</span></ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>D) Sugestões de atividades para desenvolver a FLEXIBILIDADE</b></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<div>
<ul>
<li>Afastamento dos membros inferiores;</li>
<li>Flexão do tronco para frente e para trás;</li>
<li>Ginástica;</li>
<li>Exercícios de polichinelo;</li>
<li>Deitado, flexionar pernas e braços para cima tentando uni-los;</li>
<li>Imitar bichos e movimento de plantas ao balanço da brisa e da chuva;</li>
<li>Ao som da música, mover o corpo e suas partes em diversas direções sem sair do lugar;</li>
<li>Andar dois passos e flexionar as pernas ficando de cócoras;etc. </li>
</ul>
</div>
<b>E) Sugestões de atividades para desenvolver RELAXAMENTO</b><br /><ul>
<li>Simular situações fantasiosas onde mentalmente a criança passeia, por exemplo: agora somos peixinhos nadando tranquilamente nas águas do mar, aqui está muito gostoso. A água está batendo nos pés, nos braços...;</li>
<li>De olhos fechados sentir as várias partes do corpo;</li>
<li>Deitados em silêncio, procurar ouvir todos os ruídos externos;</li>
<li>De olhos fechados, pensar e formar com os dedos o tamanho do olho direito, da cabeça, da boca e logo após ver se acertou;</li>
<li>Cantar canções em tonalidade baixa e lentamente;</li>
<li>Imitar com o corpo movimentos do vento, das ondas;</li>
<li>Ficar deitados em posição agradável escutando uma melodia calmante;</li>
</ul>
<div>
<b>Sugestões de atividades para desenvolver a MOTRICIDADE FINA</b></div>
<ul>
<li>Arremessar a bola num alvo pré-determinado;</li>
<li>Jogar a bola lateralmente tendo em vista acertar um alvo;</li>
<li>Recortes com tesoura;</li>
<li>Imitar bancário ou caixa de supermercado, etc. contando dinheiro;</li>
<li>Fazer movimentos de pinça e preensão em determinados objetos;</li>
<li>Enrolar uma corda e arremessá-la sobre um circulo desenhado no chão;</li>
<li>Fazer cestas imitando um jogo de basquete;</li>
<li>Rolar a bola até um alvo determinado e depois lança-la para o colega;</li>
</ul>
<b>Sugestões de atividades para desenvolver HABILIDADES SENSORIAIS</b></span></div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-2816633062534754288" itemprop="description articleBody">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>A) DISCRIMINAÇÃO VISUAL:</b></span><br />
<ul><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li>Selecionar os objetos pela cor, destacando-a;</li>
<li>Discriminar cartões em diversas formas e tamanhos;</li>
<li>Separar tampinhas, botões...;</li>
<li>Formas conjuntos com objetos da mesma forma e constituição diferentes;</li>
<li>Colocar objetos sobre uma mesa, fechar os olhos e dizer o nome dos mesmos;</li>
<li>Sobre uma tábua colocar alguns objetos, vendar os olhos da criança e retirar um objeto substituindo por outro, a criança terá que dizer qual objeto que foi trocado;</li>
</span></ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<b>B) DISCRIMINAÇÃO AUDITIVA:</b></span><br />
<ul><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<li>Solicitar que uma das crianças fale quatro nomes de objetos e os amigos irão repeti-los na mesma seqüência ouvida;</li>
<li>Através de atividades variadas, levar a criança a sentir e descobrir relações e diferenças entre o silêncio e o barulho, sons fortes e fracos, agudos e graves, etc;</li>
<li>Citar três palavras. Ex: gato, pato, rato. Colocar no flanelógrafo cinco gravuras representando essas palavras citadas e o aluno deverá retirar somente aquelas que representam o som ouvido;</li>
<li>Fechar os olhos e ouvir todos os sons externos;</li>
<li>Escutar o coração do coleguinha batendo;</li>
<li>Atividades de imitação: senhor capitão, preste bem atenção (imitar sons);</li>
<li>Discriminar sons gravados: relógio despertando, colher batendo, criança chorando, jogando beijos, gritando; etc...</li>
</span></ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<b>C) PERCEPÇÃO TÁTIL – TÉRMICA:</b><br /><ul>
<li>Apresentar aos alunos tecidos e pedir que diferenciem as texturas;</li>
<li>Tocar objetos frios/gelados/quentes e nomear as propriedades;</li>
<li>Pegar duas esponjas e perguntar: qual é a mais lisa ou a áspera;</li>
<li>Levantar objetos leves e pesados e formem conjuntos segundo as qualidades de peso;</li>
<li>Tocar os cabelos do colega e diferenciar a textura e comprimento através do tato;</li>
<li>Imitar situações onde a criança simule carregar objetos leves, quentes, grandes, etc...</li>
</ul>
<b>D) PERCEPÇÃO OLFATIVA:</b><br /><ul>
<li>Formar uma coleção com vidros com variados odores para a criança identificar;</li>
<li>Levar para sala de aula diversos tipos de flores para que as crianças identifiquem cheiros diferentes e semelhantes;</li>
<li>Sentir o cheiro do colega: cabelos, roupas, corpo, etc...</li>
<li>Fazer passeios na comunidade e distinguir cheiros característicos de cada local;</li>
<li>Apresentar a criança frutas, verduras e legumes e pedir que de olhos vendados discriminem e nomeiem os mesmos, etc...</li>
</ul>
<b>E) PERCEPÇÃO GUSTATIVA:</b><br /><ul>
<li>Identificar sabores doces e salgados em frutas e alimentos diversos;</li>
<li>Pedir que as crianças tragam de casa frutas: limão, banana, laranja, maçã para que identifiquem quais são ácidas e quais não são;</li>
<li>Vendar os olhos das crianças e pedir que provem pedaços de alimentos nomeando-os, etc...</li>
</ul>
<div>
Fonte: <a href="http://coordenacaoeducacaoinfantil.blogspot.com.br/2012/05/sugestoes-de-atividades-para-os.html">http://coordenacaoeducacaoinfantil.blogspot.com.br/2012/05/sugestoes-de-atividades-para-os.html</a></div>
</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-57427223178904197752013-07-08T15:39:00.000-03:002013-07-08T15:39:00.486-03:00A Lenda do Girassol<div style="text-align: justify;">
Lindo o amor da estrelinha pelo sol. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJSsvWV-zuP_Jc_2jxqeNyheflfH5MuMjSpV7pVxlrOdeSWz3k1zbatWI0oEy0HPb7nBPBEENQ3IViTyUI4BLbI-CA5_qpnEDHzyb3kBk3zmRXDvZ-EAVXcBrdbUZQn1U_rLtdrdZxEC1j/s1600/girassol.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJSsvWV-zuP_Jc_2jxqeNyheflfH5MuMjSpV7pVxlrOdeSWz3k1zbatWI0oEy0HPb7nBPBEENQ3IViTyUI4BLbI-CA5_qpnEDHzyb3kBk3zmRXDvZ-EAVXcBrdbUZQn1U_rLtdrdZxEC1j/s1600/girassol.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
A lenda diz que existia no céu uma estrelinha tão apaixonada pelo sol que era a primeira a aparecer a tardinha, no céu, antes que o sol se escondesse.</div>
<div style="text-align: justify;">
E toda vez que o sol se punha ela chorava lágrimas de chuva.</div>
<div style="text-align: justify;">
A lua falava com a estrelinha que assim não podia ser, que estrela nasceu para brilhar de noite, para acompanhar a lua pelo céu, e que não tinha sentido este amor tão desmedido! Mas a estrelinha amava cada raio do sol como se fosse a única luz da sua vida, esquecia até a sua própria luzinha.</div>
<div style="text-align: justify;">
Um dia ela foi falar com o rei dos ventos para pedir a sua ajuda, pois queria ficar olhando o sol, sentindo o seu calor, eternamente, por todos os séculos.</div>
<div style="text-align: justify;">
O rei do vento, cheio de brisas, disse à estrelinha que o seu sonho era impossível, a não ser que ela abandonasse o céu e fosse morar na Terra, deixando de ser estrela.</div>
<div style="text-align: justify;">
A estrelinha não pensou duas vezes, virou estrela cadente e caiu na terra, em forma de uma semente.</div>
<div style="text-align: justify;">
O rei dos ventos plantou esta sementinha com todo o carinho, numa terra bem macia. E regou com as mais lindas chuvas da sua vida. A sementinha virou planta.</div>
<div style="text-align: justify;">
Cresceu sempre procurando ficar perto do sol.</div>
<div style="text-align: justify;">
As suas pétalas foram se abrindo, girando devagarinho, seguindo o giro do sol no céu. E, assim, ficaram pintadas de dourado, da cor do sol.</div>
<div style="text-align: justify;">
É por isso que os girassóis até hoje explodem o seu amor em lindas pétalas amarelas, inventando verdadeiras estrelas de flores aqui na Terra.</div>
<div style="text-align: justify;">
Autor do texto desconhecido</div>
Alessandrahttp://www.blogger.com/profile/14225696402281460112noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-25043740349548942642013-07-04T16:16:00.001-03:002013-07-04T16:16:45.969-03:00Experiências<b><span style="color: red;">Experiência Bola de papel que não se molha </span></b><br /><br /><b>Material<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUgU5TeRdw8U_CsyCshcovsIuzxzxhofsDpBXbRbLMD0Ndx780_SO6LQm0OAmfAeZ7lYqVJNy_ZLjJJt5YPTvDA8BpBgQ7lPbCz_yjogoq5Sw0lznlRDVNIavoGkhIZg_XUwMXDOWKSJEP/s273/experiencia.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUgU5TeRdw8U_CsyCshcovsIuzxzxhofsDpBXbRbLMD0Ndx780_SO6LQm0OAmfAeZ7lYqVJNy_ZLjJJt5YPTvDA8BpBgQ7lPbCz_yjogoq5Sw0lznlRDVNIavoGkhIZg_XUwMXDOWKSJEP/s273/experiencia.jpg" /></a></div>
</b><div>
<br /></div>
Um lenço de papel<br /> Um copo<br /> Fita adesiva<br /> Uma bacia com água <br /><br /><br /><br /><br /><br /><b> Como fazer: </b>Faça uma bolinha com o lenço de papel e coloque-a dentro do copo, prendendo no fundo com a ajuda da fita adesiva. <div>
Preste atenção para que o papel fique bem preso. Vire o copo de cabeça para baixo e mergulhe-o na bacia com água, sem incliná-lo. <br /><br /><b>O que acontece:</b> A água não entra no copo porque ele está cheio de ar. Se você inclinar um pouco o copo, verá as bolinhas de ar saindo e a água da bacia entrando no copo. E aí, sim, sua bolinha vai se molhar!
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<br /><b><span style="color: red;">Experiência com Bexiga </span></b><br /><br /><b>Material:</b><br /> Balão de festa (bexiga), <div>
Fósforos ou vela </div>
<div>
Água<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvjOLpyqo0BisKEg4FiIzIKaax4GsQfRs_pssD2jCnpdt7rv9XF9_xD9VNP5ykZXF3Jg4VEA5a89dPaFiPxkONFFuKQtQQnhFyFiIsOsQOBbo_Xq0YvP8W3BhuhKp3kznvXEruFcL2ZwB3/s259/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvjOLpyqo0BisKEg4FiIzIKaax4GsQfRs_pssD2jCnpdt7rv9XF9_xD9VNP5ykZXF3Jg4VEA5a89dPaFiPxkONFFuKQtQQnhFyFiIsOsQOBbo_Xq0YvP8W3BhuhKp3kznvXEruFcL2ZwB3/s259/images.jpg" /></a></div>
<br /><b> Procedimentos:</b><br /><br />Encha a bexiga e aproxime da chama da vela o que acontece?<br /><br />Agora faça como indicado abaixo:<br /><br />Coloque uma pequena quantidade de água na bexiga.<br />Encha a bexiga com ar e amarre a boca da bexiga.<br />Acenda o fósforo ou use uma vela e aproxime da bexiga exatamente na parte que contem a água. (cuidado)<br /> <br /><b> O que aconteceu:</b><br /> <br /> A fina camada de borracha transfere o calor da chama progressivamente para a água de dentro da bexiga, que absorve aquecendo lentamente evitando assim que o látex amoleça e a bexiga estoure.<br /><div class="MsoNormal">
<span style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">
<!--[endif]--><span style="background: white;"><o:p></o:p></span></span></div>
</div>
</div>
</div>
Alessandrahttp://www.blogger.com/profile/14225696402281460112noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-74242702642541151292013-07-03T14:44:00.000-03:002013-07-03T14:44:00.415-03:00Cores e Moradias<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta sugestão pode ser aplicada com a turma para falar sobre o tema moradia, habitação, projeto quem sou eu e também cores! A dica é muito fácil e simples.</span><br />
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>De que vamos precisar?</b><br />Casinhas feitas com EVA duplo, nas cores primárias e crianças feitas com palito de picolé nas mesmas cores.</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Como que brinca?</b> </span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cinco amiguinhos estavam brincando no parque (se preferir coloque nomes nas crianças). Terminou a brincadeira, agora é hora de ir para casa. Qual é a casa de cada um?</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6iM_jOVaq8bkiqVgPcnG84PLNsDIYuwjrF36XBXU6PpywP-WpZTlaQgWUXGAFCszG4E3wnwnbU4C_sykTitR-3bhfbGkOMic8g6wAanx3iqCYpt5t8CvW6L3gpy8FREJcy2RyoGyOzV8/s1600/Cores.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6iM_jOVaq8bkiqVgPcnG84PLNsDIYuwjrF36XBXU6PpywP-WpZTlaQgWUXGAFCszG4E3wnwnbU4C_sykTitR-3bhfbGkOMic8g6wAanx3iqCYpt5t8CvW6L3gpy8FREJcy2RyoGyOzV8/s400/Cores.jpg" width="286" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fonte:</span><a href="http://www.pragentemiuda.org/2013/06/dica-para-trabalhar-cores-e-moradia.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+PraGenteMiuda+%28Pra+Gente+Mi%C3%BAda%29">http://www.pragentemiuda.org/2013/06/dica-para-trabalhar-cores-e-moradia.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+PraGenteMiuda+%28Pra+Gente+Mi%C3%BAda%29</a><br />
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-64919937363422741572013-06-28T19:30:00.000-03:002013-06-28T19:30:00.652-03:00MUDE - Edson Marques<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: #ffeec8; height: 469px; width: 570px;"><tbody>
<tr><td bgcolor="#FFFFFF" height="230" valign="TOP" width="512"><div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Mude, mas comece devagar,</b></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>porque a direção é mais importante</b></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>que a velocidade.</b></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Sente-se em outra cadeira,</b></span></span></div>
<div align="center" class="qq">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>no outro lado da mesa.<br />Mais tarde, mude de mesa.<br /><br />Quando sair,<br />procure andar pelo outro lado da rua.<br />Depois, mude de caminho,<br />ande por outras ruas,<br />calmamente,<br />observando com atenção<br />os lugares por onde<br />você passa.<br /><br />Tome outros ônibus.<br />Mude por uns tempos o estilo das roupas.<br />Dê os teus sapatos velhos.<br />Procure andar descalço alguns dias.<br /><br />Tire uma tarde inteira<br />para passear livremente na praia,<br />ou no parque,<br />e ouvir o canto dos passarinhos.<br /><br />Veja o mundo de outras perspectivas.<br /><br />Abra e feche as gavetas<br />e portas com a mão esquerda.<br /><br />Durma no outro lado da cama...<br />depois, procure dormir em outras camas.<br /><br />Assista a outros programas de tv,<br />compre outros jornais...<br />leia outros livros,<br />Viva outros romances.<br /><br />Não faça do hábito um estilo de vida.<br />Ame a novidade.<br />Durma mais tarde.<br />Durma mais cedo.<br /><br />Aprenda uma palavra nova por dia<br />numa outra língua.<br />Corrija a postura.<br />Coma um pouco menos,<br />escolha comidas diferentes,<br />novos temperos, novas cores,<br />novas delícias.<br /><br />Tente o novo todo dia.<br />o novo lado,<br />o novo método,<br />o novo sabor,<br />o novo jeito,<br />o novo prazer,<br />o novo amor.<br />a nova vida.<br /><br />Tente.<br />Busque novos amigos.<br />Tente novos amores.<br />Faça novas relações.<br /><br />Almoce em outros locais,<br />vá a outros restaurantes,<br />tome outro tipo de bebida<br />compre pão em outra padaria.<br />Almoce mais cedo,<br />jante mais tarde ou vice-versa.<br /><br />Escolha outro mercado...<br />outra marca de sabonete,<br />outro creme dental...<br />tome banho em novos horários.<br /><br />Use canetas de outras cores.<br />Vá passear em outros lugares.<br /><br />Ame muito,<br />cada vez mais,<br />de modos diferentes.<br /><br />Troque de bolsa,<br />de carteira,<br />de malas,<br />troque de carro,<br />compre novos óculos,<br />escreva outras poesias.<br /><br />Jogue os velhos relógios,<br />quebre delicadamente<br />esses horrorosos despertadores.<br /><br />Vá a outros cinemas,<br />outros cabeleireiros,<br />outros teatros,<br />visite novos museus.<br /><br />Se você não encontrar razões para ser livre,<br />invente-as.<br />Seja criativo.<br /><br />E aproveite para fazer uma viagem<br />despretensiosa,<br />longa, se possível sem destino.<br /><br />Experimente coisas novas.<br />Troque novamente.<br />Mude, de novo.<br />Experimente outra vez.<br /><br />Você certamente conhecerá coisas melhores<br />e coisas piores do que as já conhecidas,<br />mas não é isso o que importa.<br /><br />O mais importante é a mudança,<br />o movimento,<br />o dinamismo,<br />a energia.<br />Só o que está morto não muda !<br /><br />Repito por pura alegria de viver:<br />a salvação é pelo risco, sem o qual a vida não<br />vale a pena!!!! </b></span></div>
</td><td bgcolor="#FFFFFF" height="230" valign="MIDDLE" width="23"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>(Edson Marques)</b></span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Fonte: </b></span><a href="http://www.opoderenergeticodavoz.fnd.br/textos.htm">http://www.opoderenergeticodavoz.fnd.br/textos.htm</a><br />
<div>
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-2581194992347126562013-06-28T18:00:00.000-03:002013-06-28T18:00:02.967-03:00FELICIDADE REALISTA - Mário Quintana <div align="center">
<span style="color: red;"><br /> </span></div>
<div align="center">
<img height="335" src="http://www.opoderenergeticodavoz.fnd.br/texto/imagens/mario_quintana_2.gif" width="300" /></div>
<div align="center">
<br /></div>
<div align="justify">
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">A princípio bastaria ter saúde, dinheiro e amor, o que já é um pacote louvável, mas nossos desejos são ainda mais complexos.</span></strong></div>
<div align="justify">
<br /><span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Não basta que a gente esteja sem febre: queremos, além de saúde, ser magérrimos, sarados, irresistíveis.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Dinheiro? Não basta termos para pagar o aluguel, a comida e o cinema: queremos a piscina olímpica e uma temporada num spa cinco estrelas.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />E quanto ao amor? Ah, o amor... não basta termos alguém com quem podemos conversar, dividir uma pizza e fazer sexo de vez em quando. Isso é pensar pequeno: queremos AMOR, todinho maiúsculo.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Queremos estar visceralmente apaixonados, queremos ser surpreendidos por declarações e presentes inesperados, queremos jantar a luz de velas de segunda a domingo, queremos sexo selvagem e diário, queremos ser felizes assim e não de outro jeito. É o que dá ver tanta televisão.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Simplesmente esquecemos de tentar ser felizes de uma forma mais realista. Ter um parceiro constante pode ou não, ser sinônimo de felicidade. Você pode ser feliz solteiro, feliz com uns romances ocasionais, feliz com um parceiro, feliz sem nenhum.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Não existe amor minúsculo, principalmente quando se trata de amor-próprio.<br />Dinheiro é uma benção. Quem tem, precisa aproveitá-lo, gastá-lo, usufruí-lo.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Não perder tempo juntando, juntando, juntando. Apenas o suficiente para se sentir seguro, mas não aprisionado. E se a gente tem pouco, é com este pouco que vai tentar segurar a onda, buscando coisas que saiam de graça, como um pouco de humor, um pouco de fé e um pouco de criatividade.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Ser feliz de uma forma realista é fazer o possível e aceitar o improvável. Fazer exercícios sem almejar passarelas, trabalhar sem almejar o estrelato, amar sem almejar o eterno.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Olhe para o relógio: hora de acordar É importante pensar-se ao extremo, buscar lá dentro o que nos mobiliza, instiga e conduz, mas sem exigir-se desumanamente.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />A vida não é um jogo onde só quem testa seus limites é que leva o prêmio. Não sejamos vítimas ingênuas desta tal competitividade.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
</div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se a meta está alta demais, reduza-a. Se você não está de acordo com as regras, demita-se. Invente seu próprio jogo.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Faça o que for necessário para ser feliz. Mas não se esqueça que a felicidade é um sentimento simples, você pode encontrá-la e deixá-la ir embora por não perceber sua simplicidade.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Ela transmite paz e não sentimentos fortes, que nos atormentam e provocam inquietude no nosso coração. Isso pode ser alegria, paixão, entusiasmo, mas não felicidade.</span></strong></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />Um fraterno abraço</span></strong></span></div>
<div align="justify">
</div>
<br />
<div align="right">
<strong><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Mario Quintana</span></strong></div>
<div align="right">
<strong><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></strong></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Fonte: </b></span><a href="http://www.opoderenergeticodavoz.fnd.br/textos.htm">http://www.opoderenergeticodavoz.fnd.br/textos.htm</a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<strong><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></strong></div>
<div style="text-align: right;">
<strong><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></strong></div>
<div style="text-align: right;">
<strong><span style="color: red; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></strong></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-39596899822763420012013-06-26T14:43:00.000-03:002013-06-26T14:43:00.096-03:00A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. A música está presente em todas as culturas, nas mais diversas situações: festas e comemorações, rituais religiosos, manifestações cívicas, políticas etc. Faz parte da educação desde há muito tempo, sendo que, já na Grécia Antiga, era considerada como fundamental para a formação dos futuros cidadãos, ao lado da matemática e da filosofia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O contato intuitivo e espontâneo com a expressão musical desde os primeiros anos de vida é importante ponto de partida para o processo de musicalização. Ouvir música, aprender uma canção, brincar de roda, realizar brinquedos rítmicos etc, são atividades que despertam, estimulam e desenvolvem o gosto pela atividade musical, além de atenderem a necessidades de expressão que passam pela esfera afetiva, estética e cognitiva. Aprender música significa integrar experiências que envolvem a vivência, a percepção e a reflexão, encaminhando-as para níveis cada vez mais elaborados.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A expressão musical das crianças nessa fase é caracterizada pela ênfase nos aspectos intuitivo e afetivo e pela exploração (sensória motora) dos materiais sonoros. As crianças integram a música às demais brincadeiras e jogos: cantam enquanto brincam, acompanham com sons os movimentos de seus carrinhos, dançam e dramatizam situações sonoras diversas, conferindo “personalidade” e significados simbólicos aos objetos sonoros ou instrumentos musicais e à sua produção musical. O brincar permeia a relação que se estabelece com os materiais: mais do que sons, podem representar personagens como animais, carros, máquinas, super-heróis, etc.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A partir dos três anos, aproximadamente, os jogos com movimento são fonte de prazer, alegria e possibilidade efetiva para o desenvolvimento motor e rítmico, sintonizados com a música, uma vez que o modo de expressão característico dessa faixa etária integra gesto, som e movimento.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Saber aliar a prática educativa e a música é fazer da escola um lugar alegre e receptivo. A música na Educação Infantil além de ser facilitadora do processo ensino-aprendizagem, pode também ampliar o conhecimento musical do aluno, afinal a música é um bem cultural e seu conhecimento e uso não deve ser privilégio de poucos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O trabalho com música deve considerar, portanto, que ela é um meio de expressão e forma de conhecimento acessível aos bebês e crianças, inclusive aquelas que apresentem necessidades especiais. A linguagem musical é excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da autoestima e autoconhecimento, além de poderoso meio de integração social.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="margin: 5.1pt 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Conceito de música</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A música é algo que está sempre associada à cultura e às tradições de um povo e de sua época, ao longo do tempo as preferências musicais da população podem mudar, isso acontece devido ao desenvolvimento tecnológico e a grande influência que os meios de comunicação exercem sobre os indivíduos. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Segundo Bréscia (2003, p.25), a música é “uma linguagem universal, tendo participado da história da humanidade desde as primeiras civilizações”. Conforme dados antropológicos as primeiras músicas foram usadas em rituais.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Atualmente existem diversas definições para a música, porém de um modo geral ela é considerada ciência e arte. Gaiza (1988, p.22), ressalta que: “A música e o som, enquanto energia estimula o movimento interno e externo no homem, impulsionando-o a ação e promovem nele uma multiplicidade de condutas de diferentes qualidades e grau”.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A música é composta basicamente por sons, ritmos, melodia e harmonia. Os sons são as vibrações, o ritmo é o efeito da duração dos sons, melodia é a sucessão ou repetição do ritmo e a harmonia é a combinação dos sons de forma que se torne agradável aos ouvidos. A música eleva os sentimentos mais profundos do ser humano. Não é necessário gostarmos de todos os estilos, porém conhecê-los.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A música e a educação escolar</span></strong><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Visando uma aprendizagem significativa e de acordo com as necessidades da sociedade nos dias de hoje, se torna cada vez mais necessária a ludicidade no ambiente educacional de nossos alunos, pois ela é capaz de tornar o aprendizado prazeroso e estimulante.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">É fundamental que os professores de educação infantil considerem a cultura lúdica intrínseca das crianças, pois quando elas chegam à escola elas já trazem consigo uma grande bagagem, na medida em que quase tudo que se aprende na infância é decorrente das brincadeiras em seu convívio social.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Negrine (1997, p. 4), em estudos realizados sobre aprendizagem e desenvolvimento infantil, afirma que: "quando a criança chega à escola, traz consigo toda uma pré-história, construída a partir de suas vivências, grande parte delas através da atividade lúdica". </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A música pode contribuir, tornando o ambiente escolar mais agradável e alegre, ajudando na socialização das crianças com seu grupo escolar, podendo ainda ser usada para relaxar os alunos depois de atividades físicas, além de ser um poderoso recurso didático. </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As aulas em que se utilizam desse recurso devem ser feitas de forma a introduzir a magia dos sons, permitindo as crianças a criação e a execução de atividades musicais de maneira lúdica e prazerosa. Nessas aulas os alunos podem construir instrumentos musicais com materiais reciclados, desenvolvendo a coordenação motora enquanto se descontraem cantando e se divertindo, além de ampliarem o vocabulário, desenvolvendo o raciocínio, a criatividade e aptidões.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A música no cotidiano escolar pode auxiliar nos casos de crianças que tenham problemas de relacionamento ou inibição, para isso é preciso aliar música e movimento, como exemplo, atividades de dança que podem contribuir para a adaptação dessas crianças em seu meio escolar. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As aulas de música devem ser planejadas de maneira a introduzir o mundo mágico dos sons, as atividades de criação e execução musical permitindo que de forma lúdica construção de conceitos associados ao saber musical. Nas aulas de música, cantando, desenvolvendo a coordenação motora, através de gestos e confeccionando instrumentos musicais, os alunos ampliam seu vocabulário, desenvolvem ritmo através das diversas formas de expressão musical. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A expressão musical desempenha importante papel na vida recreativa de toda criança. Ao mesmo tempo em que desenvolve sua criatividade, promove a autodisciplina e desperta a consciência rítmica e estética. Sugerindo interpretações, orientando a expressão corporal e o manuseio correto de diferentes instrumentos, o professor estará contribuindo para o desenvolvimento do aluno, integrando-o a um grupo e permitindo sua comunicação através das emoções que a música desperta. Mesmo a criança que tem dificuldade em coordenação motora global conseguirá, através das rodas cantadas e das danças coletivas, certa harmonia e segurança.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">O canto desempenha um papel de grande importância na educação musical infantil, pois integra melodia, ritmo e harmonia, sendo excelente meio para o desenvolvimento da audição. Quando cantam, as crianças imitam o que ouvem e assim desenvolvem condições necessárias à elaboração do repertório de informações que posteriormente lhes permitirá criar e se comunicar por intermédio dessa linguagem. É importante apresentar às canções do cancioneiro popular infantil, da música popular brasileira, entre outras que possam ser cantadas sem esforço vocal, cuidando também para que sejam adequados à sua compreensão. Letras muito complexas, que exigem muita atenção das crianças para a interpretação, acabam por comprometer a realização musical. O mesmo acontece quando se associa o cantar ao excesso de gestos marcados pelo professor, que fazem com que as crianças parem de cantar para realizá-los, contrariando sua tendência natural de integrar a expressão musical e corporal.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">São importantes as situações nas quais se ofereçam instrumentos musicais e objetos sonoros para que as crianças possam explorá-los, imitar gestos motores que observam, percebendo as possibilidades sonoras resultantes. </span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cantigas de Roda</span></strong><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As brincadeiras de roda desenvolvem os movimentos e a oralidade, além de ser uma importante manifestação cultural, brincar de roda é um exercício que estimula os movimentos, trabalha o equilíbrio, desenvolve a linguagem oral e contribui para a iniciação musical das crianças.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mais que passatempos, as brincadeiras de roda desenvolvem a expressão oral, a audição e o ritmo dos pequenos. Enquanto rodam no pátio, cantando as divertidas canções, eles ainda se exercitam, trabalhando o equilíbrio e a coordenação motora. É importante que os alunos conheçam a coreografia tradicional das cirandas como forma de preservar nossa cultura, mas incentive as adaptações e a criação de movimentos, sendo importante respeitar o ritmo de aprendizagem de cada um.</span></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-679027870268073972013-06-26T14:20:00.002-03:002013-06-26T14:20:39.244-03:00|Abaporu Tarsila do Amaral<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Abaporu é um quadro em pincel sobre tela da pintora brasileira Tarsila do Amaral. Hoje, é a tela brasileira mais valorizada no mundo, tendo alcançado o valor de US$ 1,5 milhão, pago pelo colecionador argentino Eduardo Costantini em 1995.</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2pwLSGXuX_1bgGKtqOx_MgHS0vh1MlSHD_1DE35bHJ2wPx03LY8Yip5Bj35dI_y-hg6DRhp0bdIb7Gia91VJAZo4FqHet-hRyvkqBskEImcaAjlGCrFsFJZ_p8xcc6cuz1US_MPs1f4Q/s320/abaporu2.jpg" /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.blogger.com/"></a></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-72165337747886365822013-06-26T14:16:00.000-03:002013-06-26T14:16:00.158-03:00Sugestão Festa Junina<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRILXCkeR8GJcHsYUXZe2mvEgJ73D6dQRysU6W0CqQVcjppAKGwyjinKtqa8pqZ1YRY1rV5EI7UhVlV3es1-wJlecvXbAWbFseXaVlvr8h7HZuGOJ66lLcljLwGNhqTz60r_jlzrwuYGHi/s1600/fj.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="257" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRILXCkeR8GJcHsYUXZe2mvEgJ73D6dQRysU6W0CqQVcjppAKGwyjinKtqa8pqZ1YRY1rV5EI7UhVlV3es1-wJlecvXbAWbFseXaVlvr8h7HZuGOJ66lLcljLwGNhqTz60r_jlzrwuYGHi/s320/fj.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Veja que ideia criativa e fácil de fazer para sua <a href="http://www.painelcriativo.com.br/?s=festa+junina&submit=Buscar" target="_blank">festa junina</a>. São porta guloseimas feitos com caixinha de
leite e <a href="http://www.painelcriativo.com.br/category/artesanato-com-eva/" target="_blank">EVA</a>. Uma ideia bacana para <a href="http://www.painelcriativo.com.br/category/reciclagem/" target="_blank">reciclar</a> as
caixinhas além de poder presentear as crianças em festas escolares ou <a href="http://www.painelcriativo.com.br/?s=anivers%C3%A1rio+infantil&submit=Buscar" target="_blank">aniversário infantil</a>. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Acompanhe o passo a passo:</div>
<br />
<div class="MsoNormal">
Materiais: caixinha de leite ou suco, EVA e cola instantânea
ou cola quente, tesoura, caneta permanente preta olhinhos móveis.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
1. Separe as caixinhas de leite, corte ao meio e lave bem.
Recorte uma tira de EVA xadrez no tamanho suficiente que dê para cobrir toda a
caixinha de leite e cole com cola instantânea ou cola quente.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3R8QLYEX0enO3lIKSXmBiONsAz1WKApd028XHQSkAbTwguv_weE5dFJXYG3P6UcuhhmgDRFiiFkHqL2s4hTR2mcJKYwTXoM8p5_ppE8-hVTqea5MGSsRPTu3Q2OpxYEilm9WBVCJdxduH/s1600/fj1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3R8QLYEX0enO3lIKSXmBiONsAz1WKApd028XHQSkAbTwguv_weE5dFJXYG3P6UcuhhmgDRFiiFkHqL2s4hTR2mcJKYwTXoM8p5_ppE8-hVTqea5MGSsRPTu3Q2OpxYEilm9WBVCJdxduH/s1600/fj1.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
2. Transfira o molde do espantalho para o EVA e recorte com
a tesoura. Utilize cola instantânea para colar a cabeça, chapéu e nariz.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgEHgny1584GL1zSONS-ZlFDkqtEubXMfsTLtIpb1ZjTk-5vjnw6Sjq4gB1jElBZo9Gb2J07s__L70KtY110lN1M7IG15fqgMybiX90z2WZyO1HnLpHH81nJUqboy90iMBE8eqXTlgxM7M/s1600/fj2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgEHgny1584GL1zSONS-ZlFDkqtEubXMfsTLtIpb1ZjTk-5vjnw6Sjq4gB1jElBZo9Gb2J07s__L70KtY110lN1M7IG15fqgMybiX90z2WZyO1HnLpHH81nJUqboy90iMBE8eqXTlgxM7M/s1600/fj2.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
3. Para fazer um acabamento bacana no chapéu, utilize giz
pastel oleoso ou lápis de cor aquarelável. Cole olhinhos móveis no rosto e
risque a boca com caneta permanente preta. Agora só encher a lembrancinha com
doces típicos como pé-de-moleque, paçoca, cocada e pipoca.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
Segue o molde do desenho.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV6TWMQulvJ8lpbKQwgGwSIKfZOalgYDJLChafQS1t68Hznwlon5hjNiGcr9mXR5zpsf9S9lFLuC-QnImiF0XU55dYFZ07bsPUOuR93T2ORnzK-Lkp5nNSNVWhyphenhyphenotJ7KVbOIxZjisH77wG/s1600/fj3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV6TWMQulvJ8lpbKQwgGwSIKfZOalgYDJLChafQS1t68Hznwlon5hjNiGcr9mXR5zpsf9S9lFLuC-QnImiF0XU55dYFZ07bsPUOuR93T2ORnzK-Lkp5nNSNVWhyphenhyphenotJ7KVbOIxZjisH77wG/s1600/fj3.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Fonte: <a href="http://www.painelcriativo.com.br/">http://www.painelcriativo.com.br/</a></div>
Alessandrahttp://www.blogger.com/profile/14225696402281460112noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-9189157166381959342013-06-26T14:11:00.000-03:002013-06-26T14:11:26.348-03:00Carimbos<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Brinque com os alunos de carimbar e compor figuras, utilizando as diversas partes do corpo, como as mãos, os pés e os dedos assim como nos exemplos abaixo,</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtS_4DF-mCFkIP90hWPW3B12b2Z-joIVZcLTWjsNzbyrxCyj5qkBBNNsxT92Gy2GCmmX9m61WDqxOD1EKZ86U0RD9FS14XDmZj7cOxdXvscgrdrrfnd1ZB0SeJITL4eFVbRiwKnyUv-Mw/s1600-h/digital+borb.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtS_4DF-mCFkIP90hWPW3B12b2Z-joIVZcLTWjsNzbyrxCyj5qkBBNNsxT92Gy2GCmmX9m61WDqxOD1EKZ86U0RD9FS14XDmZj7cOxdXvscgrdrrfnd1ZB0SeJITL4eFVbRiwKnyUv-Mw/s320/digital+borb.JPG" vr="true" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNOin5g0RyhHXp_SrUdnJ1nHYPlqyE2J39Rz3dciRZFdd4y6ml-OkYb18qMs88bHK_NtGHbuG1eeXr3W7eJhVTOLr1ORCqnIV8sPccntnlfg3nhIXUTCqHsJrcJ4tkQCosgxKKeGZF9kM/s1600-h/digital+caracol.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNOin5g0RyhHXp_SrUdnJ1nHYPlqyE2J39Rz3dciRZFdd4y6ml-OkYb18qMs88bHK_NtGHbuG1eeXr3W7eJhVTOLr1ORCqnIV8sPccntnlfg3nhIXUTCqHsJrcJ4tkQCosgxKKeGZF9kM/s320/digital+caracol.JPG" vr="true" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWPhTSsuL9r2EJ1xKIh6ZC5fnKX4c1Ly6sFA5oMmyO1OWkNYm5bPWuTqZlwJdwxU8AnYBDFr_L1vCSU0z8Zky7kifRGZrfSCTqHXhjMO4UixOawKGCk6kf8WM6TJ8enLkjgt02HZSOMLw/s1600-h/digital+passaro.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWPhTSsuL9r2EJ1xKIh6ZC5fnKX4c1Ly6sFA5oMmyO1OWkNYm5bPWuTqZlwJdwxU8AnYBDFr_L1vCSU0z8Zky7kifRGZrfSCTqHXhjMO4UixOawKGCk6kf8WM6TJ8enLkjgt02HZSOMLw/s320/digital+passaro.JPG" vr="true" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2iYX0qLgYYhU8fvRTVFtJd2NFr6Wz-zy1Ini425Aa8meeaki7CvP6hWXi4H46ngAmPYR63akyfDebBX4d0LJR6kyhsqmtfvrp32xrpdSjgZtGCtJA8NXiJk_f5pKzSF2huTA7qBVJjys/s1600-h/digital+peixe.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2iYX0qLgYYhU8fvRTVFtJd2NFr6Wz-zy1Ini425Aa8meeaki7CvP6hWXi4H46ngAmPYR63akyfDebBX4d0LJR6kyhsqmtfvrp32xrpdSjgZtGCtJA8NXiJk_f5pKzSF2huTA7qBVJjys/s320/digital+peixe.JPG" vr="true" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivFF8i8qzadUieEU_PHpk2VogQWsPXpm7s2DI73S5TNG0XZq7hnXYrhjW-siGkzHnpA6-EewIzc0gzF_9Hes9PbNddyWinHnKWWVmlxWv0s_e-hRrn0ZgdSoNsBPl5Yg1YHMwGNZszwW4/s1600-h/digital+gato.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivFF8i8qzadUieEU_PHpk2VogQWsPXpm7s2DI73S5TNG0XZq7hnXYrhjW-siGkzHnpA6-EewIzc0gzF_9Hes9PbNddyWinHnKWWVmlxWv0s_e-hRrn0ZgdSoNsBPl5Yg1YHMwGNZszwW4/s320/digital+gato.JPG" vr="true" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRAblRbG1peBKguACWLl3I393Y2em1j45UxZskQ_QlgozB6aKuObiJht9pPCJHcjU-QyaydRyYwUuW4ULP82cfeBmV_7F8ozoazgSU3sRWJSsnru49JoRLxPXmHXrqZI6L9ijxF4vt9XU/s1600-h/imagem.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRAblRbG1peBKguACWLl3I393Y2em1j45UxZskQ_QlgozB6aKuObiJht9pPCJHcjU-QyaydRyYwUuW4ULP82cfeBmV_7F8ozoazgSU3sRWJSsnru49JoRLxPXmHXrqZI6L9ijxF4vt9XU/s320/imagem.bmp" vr="true" /></a></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-42474866440151350192013-06-26T14:07:00.000-03:002013-06-26T14:07:29.063-03:00Parlendas<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgr4S579lpIfQA2ZxC667zMjX-MxPqu3W_tX1WLtUSfxhOcGlgIGFol9JtqOko1EwAjBPujDYz_HHTwna9NMAeM71aKB6qv2vFmWJX1tlO-W3bp2sqsR6C_TXPhkPQ-BGxNe350JXswDU/s1600-h/rei+capit%C3%A3o+2.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5379632469379114578" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgr4S579lpIfQA2ZxC667zMjX-MxPqu3W_tX1WLtUSfxhOcGlgIGFol9JtqOko1EwAjBPujDYz_HHTwna9NMAeM71aKB6qv2vFmWJX1tlO-W3bp2sqsR6C_TXPhkPQ-BGxNe350JXswDU/s320/rei+capit%C3%A3o+2.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; display: block; height: 130px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr0sfj1Py9q040s98KZmfz_ZeUAKTLbTA37y_DS5Q7GLD6JrMDxFmtqlWU2S9-gvR8-9dH7xUeeirnBxjCm-Ge3SsEA5RGejfhJwRu0sT4Pw84We8WZr3ONlwfj8AOdrefyZPBktMe-y8/s1600-h/rei+capit%C3%A3o+1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5379632462333908162" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr0sfj1Py9q040s98KZmfz_ZeUAKTLbTA37y_DS5Q7GLD6JrMDxFmtqlWU2S9-gvR8-9dH7xUeeirnBxjCm-Ge3SsEA5RGejfhJwRu0sT4Pw84We8WZr3ONlwfj8AOdrefyZPBktMe-y8/s320/rei+capit%C3%A3o+1.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; display: block; height: 214px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQNMOPy5oV98D6lR8N1FRrq__-R8L_f2fJTZ4LiVlQm8LDoW_JZxoMMmyiCqKapbUSk0S5rjz4UixccoY2aAdSJKvHTpEx5pZihzd6Te1pveUmYZungPzo8onwcj8dgxA5kg-JxZ3fbWA/s1600-h/rei+capit%C3%A3o.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5379632455031054946" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQNMOPy5oV98D6lR8N1FRrq__-R8L_f2fJTZ4LiVlQm8LDoW_JZxoMMmyiCqKapbUSk0S5rjz4UixccoY2aAdSJKvHTpEx5pZihzd6Te1pveUmYZungPzo8onwcj8dgxA5kg-JxZ3fbWA/s320/rei+capit%C3%A3o.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; display: block; height: 222px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-29245019034743634922013-06-26T14:06:00.000-03:002013-06-26T14:06:17.357-03:00Vogais<div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHex0HV4Fz0FvXCggofCKK8QXST25gzqnKH75QekY5wTu_7J-FOCZHMmctUHpbOpR3UT48DWrw4-9arVCTxGCDaY-K5WjiHYXX4dBbXGWxxy_3jD0k2F9eQ3-155GA-JbgpvXE1LA1QaY/s1600-h/vogais.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5381043724668379714" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHex0HV4Fz0FvXCggofCKK8QXST25gzqnKH75QekY5wTu_7J-FOCZHMmctUHpbOpR3UT48DWrw4-9arVCTxGCDaY-K5WjiHYXX4dBbXGWxxy_3jD0k2F9eQ3-155GA-JbgpvXE1LA1QaY/s320/vogais.JPG" style="cursor: hand; display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 217px;" /></a><br />
<br />
<div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj554GMCVZJzhhG2Qf21_pJeL8R4VfHC5dnxFu1svdweZ3AVTbtPhANpcA_eY9SVrzxd7NngqMog6LVtcIYIyTMZG0zLKnzUTPFVFOo-3o7RXfwk-CfGvW2VASVNPYrw79uZFvpdm1Tos/s1600-h/vogais+imagens.JPG"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5381043713903956642" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj554GMCVZJzhhG2Qf21_pJeL8R4VfHC5dnxFu1svdweZ3AVTbtPhANpcA_eY9SVrzxd7NngqMog6LVtcIYIyTMZG0zLKnzUTPFVFOo-3o7RXfwk-CfGvW2VASVNPYrw79uZFvpdm1Tos/s320/vogais+imagens.JPG" style="cursor: hand; display: block; height: 206px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a><br />
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq1uDbTQkPyo11z3S0o6zIySt-9kfa2W04DiYuAXgKDmWd-svs-ZbBSGvZn0MUKNnLJ8flIJdFPKFpGl9s0OcpD7PXpmZ1ppd7_ikS4LWHGKkox_jeVS92eAACPluD1YDkRF76pO-onVE/s1600-h/vogal+I+2.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5381043709624823026" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq1uDbTQkPyo11z3S0o6zIySt-9kfa2W04DiYuAXgKDmWd-svs-ZbBSGvZn0MUKNnLJ8flIJdFPKFpGl9s0OcpD7PXpmZ1ppd7_ikS4LWHGKkox_jeVS92eAACPluD1YDkRF76pO-onVE/s320/vogal+I+2.jpg" style="cursor: hand; display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 230px;" /></a><br />
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Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-62347264149083256042013-06-24T11:42:00.000-03:002013-06-24T11:46:59.054-03:00Brincadeiras para Festa Junina<div class="MsoNormal">
Confira 12 sugestões de brincadeiras para FESTA JUNINA<o:p></o:p></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXJJwdaK6Ve1PEiFZ7kprfr8bhHX5_wdYkS5dUVJxP7sNcXX5QWGS3ZuJVlRElZ_4rNE6wHXGBpICi0jq3Fvuy6Q7dtQZxWTPwns0saa6i6cmIDDJCAhVExmPvzEv9U15h1zU940FbQVE/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="229" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXJJwdaK6Ve1PEiFZ7kprfr8bhHX5_wdYkS5dUVJxP7sNcXX5QWGS3ZuJVlRElZ_4rNE6wHXGBpICi0jq3Fvuy6Q7dtQZxWTPwns0saa6i6cmIDDJCAhVExmPvzEv9U15h1zU940FbQVE/s320/1.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr1wlVvZTIzQGvjLLF46pXctjnrgL7e7CWL3gDCh220Zxg6y2b6eM1ybnMsJi-8ImVxizoMjdE4fgfCjfFXM6MPHXVZc5-9Y7575eBtcEPSkctJIPj1BBSf4EICwxyqY9fSzAWNkLJvS4/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr1wlVvZTIzQGvjLLF46pXctjnrgL7e7CWL3gDCh220Zxg6y2b6eM1ybnMsJi-8ImVxizoMjdE4fgfCjfFXM6MPHXVZc5-9Y7575eBtcEPSkctJIPj1BBSf4EICwxyqY9fSzAWNkLJvS4/s320/2.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ5DbbL9Fm0j0-R3SmMpn7GTnlaKf6mMe2L-04XVCsXLDAmpixsJVtMsCUEC0z6INA7BT0Uq19Y1oTidCmHZiKTpJWfIRlCa0_0UKBWJoiNHnlNDG2jadlbgGqmlaMdBdTr8Ml6EizpDY/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ5DbbL9Fm0j0-R3SmMpn7GTnlaKf6mMe2L-04XVCsXLDAmpixsJVtMsCUEC0z6INA7BT0Uq19Y1oTidCmHZiKTpJWfIRlCa0_0UKBWJoiNHnlNDG2jadlbgGqmlaMdBdTr8Ml6EizpDY/s320/3.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQEZMzm8XD4JdPVWbwyXOBvsjnHexhoLlukvOf6EpsKJ4yEJcw_9BYIHOI0KqvckVU_ggnez2fKhWjHtIkfXUtcs1G3JmjaSssknmE27ZYzJQ-lwfXxVjJAXzI3a_2ejTNINh7uMf3xbM/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQEZMzm8XD4JdPVWbwyXOBvsjnHexhoLlukvOf6EpsKJ4yEJcw_9BYIHOI0KqvckVU_ggnez2fKhWjHtIkfXUtcs1G3JmjaSssknmE27ZYzJQ-lwfXxVjJAXzI3a_2ejTNINh7uMf3xbM/s320/4.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyriyMlG7Jf7hp1xBZgpfmmZeFSCK4HIf-a8dc4BKz9hHhk6p6nfqy9AfWTbAspg_aOFY8oL8s-Tcdq_sORQBKKQiZ5Zg4pihwKo-rDK_HVwxd82RFuRcz5MR8lifD7KRVmhx3eGHoPGg/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyriyMlG7Jf7hp1xBZgpfmmZeFSCK4HIf-a8dc4BKz9hHhk6p6nfqy9AfWTbAspg_aOFY8oL8s-Tcdq_sORQBKKQiZ5Zg4pihwKo-rDK_HVwxd82RFuRcz5MR8lifD7KRVmhx3eGHoPGg/s320/5.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA3F-jyIV5EzaJUOPf0yZdNaoo0zENkqBKM6hlw9AB8XoP2goLy6KXTMxtGiwzT0hcovoF9Uz-hZ33r7cvSFBTa0hLIlViuCdb_E0inhsaefS20mRbudOI_th-6OQER-tWOsDSV6azH8A/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA3F-jyIV5EzaJUOPf0yZdNaoo0zENkqBKM6hlw9AB8XoP2goLy6KXTMxtGiwzT0hcovoF9Uz-hZ33r7cvSFBTa0hLIlViuCdb_E0inhsaefS20mRbudOI_th-6OQER-tWOsDSV6azH8A/s320/6.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLhL8vSFQDOdCoN9cJS_14zepYRsN6RN9nB4-GJ4TpMnu-8GhVBbk25ymrsDu8z5LGMiIZmYHWfCsbiTgE87wvA3FjYPxrBwzO8iBenMFIUEs6Hn-UIbGUg39DLRyrwfEl4BH4RAn80TE/s1600/7.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="218" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLhL8vSFQDOdCoN9cJS_14zepYRsN6RN9nB4-GJ4TpMnu-8GhVBbk25ymrsDu8z5LGMiIZmYHWfCsbiTgE87wvA3FjYPxrBwzO8iBenMFIUEs6Hn-UIbGUg39DLRyrwfEl4BH4RAn80TE/s320/7.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNtRIjZXxye_euIh6nEsdKBbAZZxdb9MwY8Tg6AhpuGftElyUs98IeuoAkByFCTmYg6U9io-LSgKQ-7z2B6f9aM1Yfj1G1YVL_xs0q28jWjDbCWbbyuOHv-1CzrLQayQTrCjvwsvjyyrU/s1600/8.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNtRIjZXxye_euIh6nEsdKBbAZZxdb9MwY8Tg6AhpuGftElyUs98IeuoAkByFCTmYg6U9io-LSgKQ-7z2B6f9aM1Yfj1G1YVL_xs0q28jWjDbCWbbyuOHv-1CzrLQayQTrCjvwsvjyyrU/s320/8.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaf74p_m6mjbm9_yclxzmUazMAqnWd6HHt3AWlUHLu6sKO7Xp-kNIxZmPyfZvUQoptyh60dGnGeZrCsYAWceOc1TaxbWNerUhf7OnDJOR7zgkCb_PG03YlAhaUdk2zsjfHLMsqyGRMSTE/s1600/9.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaf74p_m6mjbm9_yclxzmUazMAqnWd6HHt3AWlUHLu6sKO7Xp-kNIxZmPyfZvUQoptyh60dGnGeZrCsYAWceOc1TaxbWNerUhf7OnDJOR7zgkCb_PG03YlAhaUdk2zsjfHLMsqyGRMSTE/s320/9.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO0XD_kNUSFW0c5OS3xVqga4gQCIl81OeM12tuZxVYNhvQF5bveCBqj2S5227Z1iKlQjiv7jHLgZhQPdVmnu81tMXFvJwi1PxWDLyv6e2CroaoBt9Mfcy6_B8LVfotB9DVGq1LhmDNZgY/s1600/10.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO0XD_kNUSFW0c5OS3xVqga4gQCIl81OeM12tuZxVYNhvQF5bveCBqj2S5227Z1iKlQjiv7jHLgZhQPdVmnu81tMXFvJwi1PxWDLyv6e2CroaoBt9Mfcy6_B8LVfotB9DVGq1LhmDNZgY/s320/10.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVB9d6V22aKZhL7ICoJ36kVDs-HJQdR0w8bPIjuaEqp62PE82C-Lg3Dg2R27U_VjtqxCY8344NgwHf3QoN3I5tBIUFJcCoQLDHWbp8L3N7TdwpA8u7p1xTZcumNmpjsAjTzPIB2OHZIck/s1600/11.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVB9d6V22aKZhL7ICoJ36kVDs-HJQdR0w8bPIjuaEqp62PE82C-Lg3Dg2R27U_VjtqxCY8344NgwHf3QoN3I5tBIUFJcCoQLDHWbp8L3N7TdwpA8u7p1xTZcumNmpjsAjTzPIB2OHZIck/s320/11.jpg" width="320" /></a></div>
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Da revista Guia Prático.</div>
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<o:p></o:p></div>
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<a href="http://www.pragentemiuda.org/2013/06/12-brincadeiras-para-festa-junina.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+PraGenteMiuda+%28Pra+Gente+Mi%C3%BAda%29#ixzz2X8Yrd4QR">Pra Gente Miuda</a></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4075405939513569201.post-40925416784331046162013-02-04T21:19:00.001-02:002013-02-04T21:19:46.769-02:00ATIVIDADES COM NOMES PRÓPRIOS<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">As atividades propostas estão com os personagens da Turma da Mônica, mas as atividades devem ser realizadas com os nomes dos alunos.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Grupo: Adriana Nicodemo, Isabel Cristina, Maria Inês, Elisangela Carvalho, Iraci.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Nome do Jogo: Descubra quem sou?</b> </span><br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b>
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Objetivos:</span></b><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Através das características do personagem identificarem os nomes próprios dos mesmos.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Ler mesmo sem saber ler convencionalmente. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Conteúdo:</b> Nome próprio </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Materiais Necessários:
</b>Cartas com as características dos personagens;
Cartas com os nomes. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Desenvolvimento:
</b>Em duplas, um aluno “lê” as características do personagem e o outro deve adivinhar quem é, em seguida ele deve localizar a escrita do nome deste personagem.
Quando não existe aluno alfabético o professor pode ser o leitor.
</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9OwakZCEJC9HmqKZCJWJlTyzqtSKX96d0GwwawopkIWWNSCtFJOqlWlvCl5DHxgzl887rbwEP21ftJMcgvEz0UEGQU8ROfgZMrs5rmi016oBfuo7upiIxpIC6KuisYWIqx8HfkdgIVE0/s1600/DSC02523%25281%2529.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9OwakZCEJC9HmqKZCJWJlTyzqtSKX96d0GwwawopkIWWNSCtFJOqlWlvCl5DHxgzl887rbwEP21ftJMcgvEz0UEGQU8ROfgZMrs5rmi016oBfuo7upiIxpIC6KuisYWIqx8HfkdgIVE0/s320/DSC02523%25281%2529.JPG" width="320" /></span></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
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<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Grupo: Andreia, Maria Lúcia, Nazarena, Marcia, Ana Araujo e Marta. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Nome do Jogo: Memória de Nomes</b> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Objetivo:</b> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Identificar o próprio nome e dos colegas. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Conteúdo:</b> Leitura dos nomes próprios e imagens.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Materiais Necessários:</b>
Tampas de copos de requeijão, color set, nomes impressos, fotos, tesoura e cola. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Desenvolvimento:</b>
Formas pequenos grupos e colocar as peças sobre a mesa, com os nomes e figuras viradas para baixo. Decidir quem inicia o jogo.
Em seguida embaralhe as peças. Cada participante (um de cada vez), irá escolher 2 tampinhas e vira-las, verificando se o nome corresponde a imagem. Se não corresponder, a criança deverá devolver a mesa no mesmo local, virando-as para baixo e passando a vez para o próximo.
Caso a imagem corresponda ao nome, o aluno guarda para ele e joga mais uma vez.
Vence o jogo quem conseguir o maior número de tampinhas.</span><br />
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlcpWI8Dqv8xD1ZkYjDqR9PGBygo6nWSwvMMmXW6-Fd5vbNYHqMsf3vHLF6ZKuuHODe5f0_W8FhBSPKOdlkMKOYXHVSWNPJaiUgvnQQ0kkhZQDMIsnePTSsFjqU9vaidAuofGbyVhzdfI/s1600/DSC02524.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="257" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlcpWI8Dqv8xD1ZkYjDqR9PGBygo6nWSwvMMmXW6-Fd5vbNYHqMsf3vHLF6ZKuuHODe5f0_W8FhBSPKOdlkMKOYXHVSWNPJaiUgvnQQ0kkhZQDMIsnePTSsFjqU9vaidAuofGbyVhzdfI/s320/DSC02524.JPG" width="320" /></span></a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikDPmpnYB1nMDzT8Iugt-TVzB4FudcrbzBP_yMhzjA54bL2oNHhjcSDXZTuk292nd2nZTunGnFSzimMTX5UDa4p_iDPFtX4hldhTzgSxtdwGWeOZl5Php0olr158GaSKFBDhcnybaYzRQ/s1600/DSC02525.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="254" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikDPmpnYB1nMDzT8Iugt-TVzB4FudcrbzBP_yMhzjA54bL2oNHhjcSDXZTuk292nd2nZTunGnFSzimMTX5UDa4p_iDPFtX4hldhTzgSxtdwGWeOZl5Php0olr158GaSKFBDhcnybaYzRQ/s320/DSC02525.JPG" width="320" /></span></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
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<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Grupo: Carolina, Ione, Ana Neri, Claudia Alvarenga, Flavia, Rosane, Sandra,Telma Simas. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Nome do Jogo: Dominó de Nomes</b> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Objetivos:</b> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Identificar nome dos personagens pelas figuras. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Identificar as iniciais dos nomes, quantidades de letras. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Fazer comparações.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Conteúdo:</b> Nomes próprios</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Materiais Necessários:</b>
Papel color set, tesoura, cola, gibi e caneta hidrográfica.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Desenvolvimento:</b>
Jogadores: de 3 a 6 alunos.
Os alunos deverão colocar as peças numa sequência, encaixando os nomes com as figuras. O professor deve fazer intervenções aos alunos, questionando iniciais, quantidades, nomes de letras e as letras finais.
Os alunos ficarão com quantidades iguais de peças e jogarão numa sequência, onde joga um de cada vez, vendo se as peças que possui se encaixam com as que estão na mesa. Quem ficar sem nenhuma peça ganha a jogada.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrmhwlux-iIm20JhVYP2zF15UtQCFkNEJn2LgDu9B_qSGF8QVisjPHdpPft6zvc2mxuyHyhU8W4ey5hsNxG6pxRsA3dd_LX2qR9q7KVA7VRGkXU3gVwEVofd8hecXpm9oarzS1koHjmlU/s1600/DSC02518.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="177" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrmhwlux-iIm20JhVYP2zF15UtQCFkNEJn2LgDu9B_qSGF8QVisjPHdpPft6zvc2mxuyHyhU8W4ey5hsNxG6pxRsA3dd_LX2qR9q7KVA7VRGkXU3gVwEVofd8hecXpm9oarzS1koHjmlU/s320/DSC02518.JPG" width="320" /></span></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
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<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Grupo: Sandra, Sheila, Deise, Edméa, Fernanda e Meiraci.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Nome do Jogo: Caixinha com Nomes</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Objetivos:</b> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Reconhecer a personagem do gibi. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Identificar as letras e a sequência das letras dos nomes. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Conteúdo:</b> Nome dos Personagens </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Materiais Necessários:
Color set, cola, tesoura, recorte de personagens de gibis, caixinhas de fósforo, letras móveis.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Desenvolvimento:</b>
Em grupo, as crianças irão montar o nome dos personagens de acordo com o desenho que está na caixinha. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRWUWK1UCr5aKzVSAe-0wH7QbE7IkLhc3EexdaUVq2Vj1DoaKJ6Vp3qP9TshxDr9eJ-SPFiDHwsdZPEr5vZlPGPFLiolAwZByR-kFEtOc0KCKJ0cfBI02O4_KwLBH9cNDmUMdzERtmWwk/s1600/DSC02644.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRWUWK1UCr5aKzVSAe-0wH7QbE7IkLhc3EexdaUVq2Vj1DoaKJ6Vp3qP9TshxDr9eJ-SPFiDHwsdZPEr5vZlPGPFLiolAwZByR-kFEtOc0KCKJ0cfBI02O4_KwLBH9cNDmUMdzERtmWwk/s320/DSC02644.JPG" width="320" /></span></a></div>
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<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Grupo: Adriana Marques, Itana, Edna, Patrícia, Dionéia e Elisabete.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Nome do Jogo: Monta Nomes</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Objetivo:</b> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Identificar o próprio nome e o dos colegas. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Desenvolver o raciocínio lógico e oralidade. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Estimular a socialização e interação. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Conteúdo:</b> Nomes próprios </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Materiais Necessários:
</b>Fotos, figuras, recortes de letras, cola, tesoura e color set.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Desenvolvimento:</b>
Organizar pequenos grupos, distribuir as cartelas e as letras que serão utilizadas que devem ser embaralhadas, para que eles procurem de acordo com os nomes que estiverem na cartela. Tendo antes apresentado as cartelas e como deve ser feito.
Vence o jogo o grupo que terminar de montar primeiro.
</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeSSrkVi1W-D0GVlUn0zsAu2O0vMrNblp_sk1d_At_uMBbCI_5OrRfGbz1Yp2OI3OmCbHmuPB2v2hvQOQ3d4BTOc0vV6eoSyDarRYwf2Dssw0v3mfwBskF8lk4dtcLE2HdZbxfmdxqpZM/s1600/DSC02526.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeSSrkVi1W-D0GVlUn0zsAu2O0vMrNblp_sk1d_At_uMBbCI_5OrRfGbz1Yp2OI3OmCbHmuPB2v2hvQOQ3d4BTOc0vV6eoSyDarRYwf2Dssw0v3mfwBskF8lk4dtcLE2HdZbxfmdxqpZM/s320/DSC02526.JPG" width="320" /></span></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeIbTqEHx2zI9a2qNO-uS7t-1jfwojGo4ep2E_9kQ2JO9aqWDjjZwyxvr_krV4O5l_zOCHHuha9dJcWltmBcc5ofjxV75_eKyivWQvHka8TRYRzORRvw-NnRd8m5UobiKXGtHDbMP9tsc/s1600/DSC02528.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeIbTqEHx2zI9a2qNO-uS7t-1jfwojGo4ep2E_9kQ2JO9aqWDjjZwyxvr_krV4O5l_zOCHHuha9dJcWltmBcc5ofjxV75_eKyivWQvHka8TRYRzORRvw-NnRd8m5UobiKXGtHDbMP9tsc/s320/DSC02528.JPG" width="320" /></span></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6QzW3Eb0Nx_k30AS0SGJFRbFyK8HLRWFTIltK8DlBOUyHBYQLeWngW8JBrbFI4BKsP0DjfiIadsYhh_RKhyphenhyphenLKzmpaL7FjZLBhtMAPFTGCbZ5V-IAM753LvAVXx0jXhfJofHadj898SOc/s1600/DSC02529.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6QzW3Eb0Nx_k30AS0SGJFRbFyK8HLRWFTIltK8DlBOUyHBYQLeWngW8JBrbFI4BKsP0DjfiIadsYhh_RKhyphenhyphenLKzmpaL7FjZLBhtMAPFTGCbZ5V-IAM753LvAVXx0jXhfJofHadj898SOc/s320/DSC02529.JPG" width="261" /></span></a></div>
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<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Grupo: Adriana, Analucia, Anita, Claudia Paes, Roselaine e Sueli. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Nome do Jogo: Bingo de Nomes Próprios</b> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Objetivos:</b> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Reconhecer a escrita do seu nome próprio e de colegas; </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Estimular a socialização em grupo. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Conteúdo: </b>Nome Próprio </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Materiais Necessários:</b>
Papel cartão, tesoura, pincel atômico, fotos dos alunos, cola e sacolinha.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Desenvolvimento:</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>1º momento:</b> O professor solicitará aos alunos que ajudem a elaborar um lista com os nomes dos mesmos e trabalhará a leitura coletiva dos nomes proporcionando momentos de descobertas através dos nomes. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2º momento:</b> Propor construção de cartela com nomes dos alunos, sugerindo grupos de 6 alunos. </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3º momento:</b> Promover momento de socialização através da exploração das cartelas confeccionadas pelos alunos sugerindo jogo com nomes, em que o professor mostrará fotos dos alunos e pedirá para os mesmos identificarem na cartela o nome das fotos apresentadas. O grupo que preencher primeiro a cartela ganhará a competição.
</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="clear: left; float: left; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2J_3NG2oRB7QO-BYFUCitc9sOR3KB9uZgFXeDaDHbGLyagBxuYSBJSDBV-kvOXAeMvZKnituxJYhl8TscTmm53mBjKOQROkiiln5EnPlt9Iv0gtU003zm2tTcwmUQoCKHGAptWnxv4xk/s320/DSC02531.JPG" width="320" /></span></div>
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